人教版七年级下册语文荒岛余生教学实录公开课教案教学设计教学反思.docxVIP

人教版七年级下册语文荒岛余生教学实录公开课教案教学设计教学反思　　教学目标　　1、快速阅读课文。把握内容，体会文中的思想感情。　　2、培养学生坚强的意志和爱劳动的作风　　3、自主合作探究的学习方式　　教学重点　　　理清人物的思路，感受他的心理活动。联系学生的生活体验，引导学生正确。辨证地面对生活中的不幸或挫折，培养一种积极、健康、乐观的人生态度。　　教学设计　　导入　　　在西方，有一部小说，18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭，曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读读它，那么，这是一本怎样的书呢？这就是lt;lt;鲁滨孙漂流记gt;gt;.今天,我们就来看看其中的一部分,鲁滨孙落难荒岛是怎样活下去的.,整体感知　　检查预习情况　　　学生快速读课文思考下列问题　　1、鲁滨孙在荒岛的思考经历了哪几个阶段?　　2、每个阶段的侧重点是什么?　　3、这几个阶段的前后联系是什么?　　4、简要概括文中蕴含的道理.　　　学生四人小组讨论,教师参与　　　…….　　　教师小结　　　一个人在逆境中不要悲观绝望,而要努力看到积极的因素,从而改变自己被动的局面.鲁滨孙在逆境中给我们做出了很好的榜样.　　研读探究　　　教师导学:鲁滨孙是怎样的一个人?再读课文.边读边思考,体会他的心理变化过程.　　　思考题:　　　1、身陷绝境的鲁滨孙找到了哪些活下去的理由?