电大学前教育专科网考教师礼仪形考四答案phdune.docVIP

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电大学前教育专科网考教师礼仪形考四答案phdune

电大学前教育专科网考教师礼仪形考四答案题目1 在社会不同发展阶段,教师道德除了反映一般规律的共同要求外,也有一个逐步提高的过程,这反映了(????)。正确答案是:C.教师道德的层次性题目2 部分教师平时与学生缺乏交流沟通,不愿花力气研究和掌握学生的思想动态,这反映了这些教师的道德现状存在的问题是(????)。正确答案是:B.育人意识退化题目3 教师职业道德关系到学生心理的塑造,影响着整个社会的前途和未来,这主要体现了教师道德哪种特征(????)。正确答案是:D.道德影响的广泛性题目4 教师的职业道德意识的表现形式是教师(????)。正确答案是:C.道德义务题目5 教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的(????)。正确答案是:D.制导功能题目6 ?教师道德公正最基本的要求是(????)。正确答案是:C.公平合理地对待和评价所有学生题目7 教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该(????)。正确答案是:B.学为人师,行为示范题目8 关于教师伦理学的说法错误的是(????)。正确答案是:D.它指导着教师生活中的方方面面题目9 教师道德最基本的作用是(????)。正确答案是:A.指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成题目10 ?教师在从事教育职业活动时对社会和他人应承担的责任是指(????)。正确答案是:B.教师道德义务题目11 对教师道德行为的认识正确的是(????)。正确答案是:C.教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为题目12 对为人师表的认识错误的是(????)。正确答案是:D.为人师表是师德教育的任务题目13 ?营造文明办公环境的首要条件是(????)。正确答案是:C.保持办公室安静题目14 递笔、剪刀之类的尖利物品时,应(????)。正确答案是:C.将尖头朝向自己题目15 我国历来就有“客来敬茶”的民俗,给客人倒茶时,以( ???)为宜。正确答案是:C.八分满题目16 在自助餐上,不符合礼仪的一项是(????)。正确答案是:B.一次取够题目17 在办公室时,面对同事们使用的电脑,要遵守(????)的原则,是对他人的尊重。正确答案是:B.非请莫窥题目18 ( ? ?)是处理好人际关系的基础,同事关系也不例外。正确答案是:D.相互尊重题目19 家访时,(????)是家访的主角,要控制整个家访的局面,达到家访的目的。正确答案是:D.教师题目20 与人交往的“白金法则”是指( ???)。正确答案是:B.别人希望你怎么对待他们,你就怎么对待他们题目21 ?乘坐电梯时,最尊贵的位置是在(????),可以让长者或尊者站在这个位置。正确答案是:C.操作按扭对角的位置题目22 小轿车的座位,如果有司机驾驶时,以(????)为首位。正确答案是:B.后排右侧题目23 穿短裙的女士在公共场合应该采用的蹲姿是(????)。正确答案是:A.交叉式题目24 佩戴首饰数量上以少为佳,若有意佩戴多种饰物,在总量上不超过(????)。正确答案是:C.三件题目25 (????)是我国历史上第一位礼仪学专家。正确答案是:C.孔子题目26 与一般社会劳动相比,教育活动的特点包括如下几个方面(?????)。?正确答案是:A.其目的是把受教育者培养成社会所需要的人, B.其对象是作为社会整体成员的儿童和青少年, C.其手段是教师完整的个性, D.其过程是一个运用智力的复杂的脑力劳动和体力劳动题目27 关于教书和育人的辩证统一关系,应当处理好哪几对关系(?????)。??正确答案是:A.寓思想教育于传授知识中, B.寓思想教育于各个教学环节中, C.寓思想教育于师生的交往中题目28 教师道德义务的作用主要表现在(?????)。??正确答案是:B.正确的义务观是教师职业劳动的巨大激励力量, C.正确的义务观可以促使教师自觉培养高尚的师德品质,? D.正确的义务观可以调节教育活动中的人际关系题目29 编选和处理教学内容时,应遵循的道德原则有(?????)。正确答案是:A.科学性原则, B.先进性原则, D.恰当性原则题目30 教师道德行为选择的内部条件有(?????)。??正确答案是:A.教师个人的世界观, B.教师个人的人生观, C.教师个体道德素质, D.教师个体能力素质题目31 对为人师表的认识正确的是(?????)。??正确答案是:A.是教师职业道德的一项最起码的要求, B.是社会发展对教师职业的特殊要求, C.是从师立业的根本前提, D.为人师表是师德教育的准则题目32 对教师道德行为和道德品质的认识正确的是(?????)。??正确答案是:A.教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现, D.教师道德

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