语文人教版下邓稼先导学案之六.docVIP

11邓稼先【导学目标】第一课时【预习导学】（一）积累字词 1．给加粗的字注音可歌可泣＿＿＿ 鲜为人知＿＿＿ 鞠躬尽瘁＿＿＿ 锋芒毕露＿＿＿热泪满眶＿＿＿ 马革裹尸＿＿＿ 层出不穷＿＿＿ 风悲日曛＿＿＿2．据拼音写汉字至死不xiè＿＿＿ 妇rú＿＿＿皆知 平沙无yín＿＿＿ 家喻户xiǎo＿＿＿ 兽tǐng＿＿＿亡群 燕然lè＿＿＿功 3．你能根据下面的词义说出成语吗？（1）比喻人的锐气、才能完全显露出来，多用于爱逞强显能，好表现自己。（2）兢兢业业，不辞辛劳，直到死为止。（ ）（3）每家每户都知道。（ ）（4）用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。（ ）（5）值得歌颂赞美，使人感动得流泪。形容事迹英勇悲壮，非常感人。（ ）（二）根据你掌握的文学知识填空。4．《邓稼先》的作者是＿＿＿＿＿＿，美籍华裔＿＿＿＿学家，获1957年诺贝尔＿＿＿＿学奖。他和邓稼先有长达半个世纪的深厚友情。【合作探究】5．速读课文，试用一句话说说“我眼中的邓稼先”。6．请用“我发现……词语（句子、段落）写得好，它好在……”的句式赏析文中的美点。【拓展提升】 7.从图书馆查找、从网络上检索关于邓稼先等我国“两弹一星”科学家的资料，仿照感动中国的颁奖词，写一段话礼赞伟大的科学家邓稼先。 【2002年度感动中国年度人物颁奖