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对普通高校网球课开展现状及教学质量探讨 　　摘 要 本文结合网球运动的规律、教学规律以及自身的教学实践，对非体育专业高校现行网球教学中的场地、师资力量、教材及开课状况等方面存在的问题进行分析，提出应采取扩大网球场地数量、强化现有教师能力、研制适合高校的网球教材、积极开展课余网球活动、加强网球教学科研等措施，以期为提高高校网球教学质量提供参考。 　　关键词 提高 高校 网球教学 质量 　　中图分类号：G845 文献标识码：A 　　体育是现代文明的一种标志，参加体育活动和欣赏体育是一种高尚的文化生活。网球作为一项时尚而高雅的运动， 正受到众多大学生的喜爱和参与。网球运动能够促进学生的身心健康，有助于提升学生的全面素质和生活质量。在提倡素质教育的今天，高校开设网球课不失为提高学生全面素质的一个有效手段。为顺应高校体育教育改革和人才培养的需要，目前全国约有一半以上高校开设了网球选项课。但由于普通高校网球教学面临着场地器材少、学生多、基础差、师资力量不足等诸多困难，制约着网球教学质量的提高，满足不了学生学习网球运动的需要。很多学生在经过一个阶段学习后，没能较好地掌握技术要领，逐渐失去了学习信心和兴趣。因此，在网球教学和训练中，体育教师应认真研究教学教法，采取合理、有效的教学手段，不断提高教学质量，让学生少走弯路，尽快掌握网球的基本技术要领，促进高校网球运动的健康发展。 　　1高校