苏教版语文下呼兰河传学案.docVIP

学习目标：?1、品味作品关于童年生活的描写，体会儿童天真烂漫的个性。?2、反复诵读有关片段，学习用鲜活而充满灵气的语言描摹事物。?3、在质疑中体会作者对自由自在生活的向往和对人性美的追求。?重难点分析：??教学重点：?1、学习用鲜活而充满灵气的语言描摹事物。?2、体会作者对自由自在生活的向往和对人性美的追求。?教学难点：?1、体会作者对自由自在生活的向往和对人性美的追求。?第一课时?课堂学习：?一、创设情景导入：?教学步骤????教师活动????学生活动????备注?1????创设情境，导入新课：播放歌曲《童年》，当你们回忆童年的时候，记忆里或许更多的是老师、粉笔、作业和考试，榕树上的知了总在远远的池塘边呼唤着你，蝴蝶只停在上课时的秋千上引诱着你……可著名女作家萧红的童年却与你们截然不同，今天老师就带领你们一起走进萧红笔下的大花园，去感受什么才是童年的天真烂漫。????聆听歌曲和老师的讲述，进入课本。?????2????用投影介绍作者萧红，了解她的坎坷经历，做到知人论文。????诵读投影内容，并作必要的?记录。?????二、快速浏览，整体感知?教学步骤????教师活动????学生活动????备注?1????带着问题浏览课文，问题设计如下：?1、文章回忆了哪些人和物？他们分别有些什么特点？?2、作者是用怎样的感情去回忆和描写这些人和物的？?