黄冈市教师职务水平能力考试(综合能力测试)复习题及答案(小学)(2025年).docxVIP

黄冈市教师职务水平能力考试(综合能力测试)复习题及答案(小学)(2025年)

一、单项选择题（每题1分，共30分）

1.《义务教育课程方案（2022年版）》提出，小学阶段每天应保证学生不少于多少分钟的体育活动时间？

A.30分钟?B.45分钟?C.60分钟?D.90分钟

答案：C

2.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学中年级学生主要处于哪一阶段？

A.感知运动阶段?B.前运算阶段?C.具体运算阶段?D.形式运算阶段

答案：C

3.教师在课堂上提问“为什么植物需要阳光？”属于哪类提问？

A.记忆性?B.理解性?C.应用性?D.评价性

答案：B

4.依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师最核心的是坚持：

A.学术诚信?B.言行雅正?C.立德树人?D.因材施教

答案：C

5.在语文习作教学中，教师让学生先画“思维导图”再动笔，主要培养：

A.观察力?B.想象力?C.结构化思维?D.口语表达

答案：C

6.数学“鸡兔同笼”问题最适合用哪种策略引导学生建模？

A.画图法?B.列表法?C.方程法?D.假设法

答案：D

7.小学英语语音课中，教师把ship和sheep放入同一语境对比，主要突出：

A.重音?B.语调?C.长短元音?D.失去爆破

答案：C

8.科学课“水的浮力”实验后，教师让学生反思“为什么铁块下沉，轮船却浮”，主要落实核心素养中的：

A.科学观念?B.探究实践?C.态度责任?D.思维方法

答案：D

9.班级出现“小团体”排斥现象，教师首先应：

A.立即拆散座位?B.召开主题班会?C.约谈核心人物?D.联系家长

答案：C

10.国家智慧教育平台“名师名校长”栏目资源属于：

A.生成性?B.预设性?C.拓展性?D.生成与拓展结合

答案：C

11.教师对学生说：“你这次朗读比上次少了三个添字，进步很大！”这种反馈属于：

A.过程性?B.结果性?C.定性?D.定量+定性

答案：D

12.依据《未成年人保护法》，学校对校园欺凌事件应在多少小时内向主管教育部门报告？

A.12?B.24?C.36?D.48

答案：B

13.小学道德与法治“我们的节假日”单元教学重点指向：

A.法治观念?B.文化传统?C.劳动教育?D.国际理解

答案：B

14.数学学习障碍学生计算总把36写成63，教师用“数字镜”小游戏干预，依据的是：

A.最近发展区?B.多元智能?C.认知负荷?D.知觉统合

答案：D

15.教师将学生作文拍照上传至“班级云刊”，主要体现：

A.形成性评价?B.结果性评价?C.同伴互评?D.档案袋评价

答案：D

16.音乐欣赏课中，教师让学生用身体律动表现《大象》主题，体现：

A.奥尔夫“原本性”?B.柯达伊手势?C.铃木才能教育?D.达尔克罗兹体态律动

答案：D

17.美术“剪纸故事”一课，教师先让学生口述故事再剪，主要培养：

A.图像识读?B.美术表现?C.创意实践?D.文化理解

答案：C

18.信息科技新课标把“算法”前移至三年级，主要降低：

A.抽象度?B.复杂度?C.冗余度?D.难度梯度

答案：A

19.教师使用“随机挑人”软件，主要落实：

A.公平性?B.差异性?C.选择性?D.开放性

答案：A

20.小学低年级识字教学中，“字理识字”强调：

A.部件拆分?B.形音义结合?C.语境复现?D.多感官协同

答案：B

21.教师对学生实施“积分—兑换”奖励，最易削弱：

A.认知内驱力?B.自我提高内驱力?C.附属内驱力?D.外部动机

答案：A

22.科学观察“蚕的一生”，教师让学生每天同一时段记录，主要控制：

A.无关变量?B.自变量?C.因变量?D.中介变量

答案：A

23.语文“快乐读书吧”推荐书目《小英雄雨来》最适合落实：

A.文化自信?B.语言运用?C.思维能力?D.审美创造

答案：A

24.数学课“一亿有多大”让学生数大米，主要发展：

A.数感?B.量感?C.符号意识?D.模型意识

答案：B

25.教师在家校沟通中使用“三明治”反馈法，顺序为：

A.肯定—建议—鼓励?B.建议—肯定—鼓励?C.鼓励—建议—肯定?D.肯定—批评—鼓励

答案：A

26.小学英语“任务型教学”最后环节“report”主要培养：

A.语言知识?B.语言技能?C.学习策略?D.文化意识