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教师职称考试（综合实践活动）复习题库及答案(舟山2025年)

一、单项选择题（每题1分，共30分）

1.综合实践活动课程的核心价值在于

A.提高学生学科成绩

B.培养学生综合素质

C.强化教师教学权威

D.减轻学生课业负担

答案：B

2.舟山“海味”研学主题最契合的综合实践活动领域是

A.社区服务

B.劳动技术

C.研究性学习

D.职业体验

答案：C

3.设计“岛礁微塑料监测”活动时，首要步骤是

A.分配小组任务

B.确定研究问题

C.准备实验器材

D.撰写结题报告

答案：B

4.下列哪项最能体现学生“自主选题”原则

A.教师提供10个备选课题

B.家长委员会投票定题

C.学生通过头脑风暴生成问题

D.学校沿用去年优秀课题

答案：C

5.在“舟山渔歌非遗调查”中，最可靠的一手资料是

A.百度百科词条

B.博物馆展板文字

C.对传承人的访谈录音

D.初中音乐教材

答案：C

6.综合实践活动的评价主体应强调

A.教师单方

B.学生自评与同伴互评结合

C.教育局专家组

D.网络点赞数

答案：B

7.“校园贝壳工坊”项目属于哪类劳动形态

A.生产性劳动

B.服务性劳动

C.职业性劳动

D.创造性劳动

答案：D

8.使用“鱼骨图”工具的主要目的是

A.美化报告封面

B.梳理问题原因

C.计算经费预算

D.制作活动邀请函

答案：B

9.研学旅行安全预案中，必须放在首位的原则是

A.成本最低

B.学生自愿

C.生命至上

D.拍照打卡

答案：C

10.在“海岛风力发电”考察中，体现STEAM教育理念的关键是

A.背诵风速公式

B.手绘风车叶片

C.整合科学、技术、工程、艺术、数学知识解决真实问题

D.比较不同年级成绩

答案：C

11.综合实践活动课程课时安排应

A.集中一周完成

B.完全融入周末

C.与学科课程统筹，弹性使用

D.由家委会决定

答案：C

12.“舟山海鲜夜市创业体验”最能锻炼学生的

A.分数运算

B.财经素养与社会责任

C.古诗词默写

D.立定跳远

答案：B

13.教师指导研究性学习时，下列做法违背“不越位”理念的是

A.直接帮学生写论文

B.提供检索技巧培训

C.引导学生反思问卷信度

D.组织中期答辩

答案：A

14.在“走进舟山港”职业体验中，学生需提前完成的“前置课程”核心是

A.背港口英文单词

B.了解港口安全礼仪与岗位流程

C.练习签名

D.学习港口历史年份

答案：B

15.综合实践活动成果展示最适合在

A.期末考

B.校园开放日

C.教师工会例会

D.教育局仓库

答案：B

16.“海洋垃圾分类”项目采用SWOT分析，其中“T”指

A.技术

B.时间

C.威胁

D.团队

答案：C

17.下列评价方式最能诊断学生合作质量的是

A.纸笔测验

B.教师观察记录+组内互评

C.家长问卷

D.期末排名

答案：B

18.舟山渔民画创作活动，体现的综合实践活动目标是

A.强化竞技

B.传承海洋文化，发展审美与创新能力

C.提高捕捞量

D.训练长跑

答案：B

19.研学手册中“每日反思”栏目的教育功能是

A.增加页数

B.促进学生元认知

C.方便收费

D.应付检查

答案：B

20.使用“五星教学法”开展活动，第一步是

A.聚焦问题

B.展示成果

C.计算分数

D.拍照合影

答案：A

21.综合实践活动网络资源筛选首要标准是

A.免费

B.权威与准确

C.动画炫酷

D.下载速度快

答案：B

22.“舟山跨海大桥模型制作”属于

A.纯理论学习

B.项目化学习

C.机械记忆

D.惩罚性作业

答案：B

23.教师在活动总结阶段使用“画廊漫步”策略，主要目的是

A.装饰走廊

B.促进跨组反馈

C.提高音量

D.节省纸张

答案：B

24.学生采访渔民时，使用录音笔前须

A.征得被访者同意

B.调试美颜功能

C.发朋友圈

D.比较价格

答案：A