中班音乐游戏公开课教案《猜拳》.docx

中班音乐游戏公开课教案《猜拳》　　教学活动目标：　　1.在学唱歌曲的基础上集体讨论游戏规则，并遵守游戏规则进行游戏。　　2.引导幼儿将两两结伴游戏玩成集体游戏，尝试游戏的不同玩法。　　3.体验与同伴合作游戏所带来的快乐。　　活动准备：《猜拳歌》音乐　　活动过程：　　1、学唱歌曲《猜拳歌》　　? 教师示范唱歌曲《猜拳歌》　　师：这首歌的名字叫《猜拳歌》，歌的名字叫什么呀？现在我们仔细来听一听歌里都唱了些什么？　　? 教师再次边做动作边范唱　　? 幼儿跟随老师一起学唱歌曲。　　2、玩游戏《猜拳》　　师：我们都会唱《猜拳歌》了，它还可以玩游戏呢！可是怎么玩猜拳呢？　　? 结合幼儿已有经验讨论猜拳游戏的玩法与规则。　　说明规则：剪刀可以剪布；布可以包石头；石头可以敲剪刀　　? 尝试两两结伴游戏。　　? 发现问题并解决问题。　　说明游戏规则：唱嘿的时候再进行猜拳。出相同动作时要再次唱剪刀、石头、布，嘿！进行猜拳，直到分出输赢　　? 幼儿再次两两结伴游戏直至分出胜负。　　? 变化游戏的结伴方式，直至所有人排成了一条长龙。　　3、结束　　今天我们是用手来玩猜拳游戏的？那我们还可以用什么来玩呢？你们回去想一想，下次来告诉我，我们在玩。　　幼儿边唱《猜拳歌》边离开教室。　　附上歌谱：　　1=C　　前奏：（5 566︳ 5533︳ 6665︳ 6 0 ）︳　　3. 535︳ 65 6 ︳3. 535︳ 65 6 ︳　　依　呀　依呀　　呵嘿　　嘿　　依呀　依　呀　　呵嘿　嘿　　5 566︳ 5533︳ 6665︳ 6 0 ︳　　两个　指头　　　五个　指头　　一个　大拳　　　头　　3. 535︳ 65 6 ︳3. 535︳ 65 6 ︳　　依　呀　依呀　　呵嘿　　嘿　　依呀　依　呀　　呵嘿　嘿　　5 566︳ 5533︳ 6665︳ 6 × ‖　　擦　擦手掌　　　磨磨　拳头　　剪刀　　石头　　布。　　嘿！　　　　教学活动目标：　　1.在学唱歌曲的基础上集体讨论游戏规则，并遵守游戏规则进行游戏。　　2.引导幼儿将两两结伴游戏玩成集体游戏，尝试游戏的不同玩法。　　3.体验与同伴合作游戏所带来的快乐。　　活动准备：《猜拳歌》音乐　　活动过程：　　1、学唱歌曲《猜拳歌》　　? 教师示范唱歌曲《猜拳歌》　　师：这首歌的名字叫《猜拳歌》，歌的名字叫什么呀？现在我们仔细来听一听歌里都唱了些什么？　　? 教师再次边做动作边范唱　　? 幼儿跟随老师一起学唱歌曲。　　2、玩游戏《猜拳》　　师：我们都会唱《猜拳歌》了，它还可以玩游戏呢！可是怎么玩猜拳呢？　　? 结合幼儿已有经验讨论猜拳游戏的玩法与规则。　　说明规则：剪刀可以剪布；布可以包石头；石头可以敲剪刀　　? 尝试两两结伴游戏。　　? 发现问题并解决问题。　　说明游戏规则：唱嘿的时候再进行猜拳。出相同动作时要再次唱剪刀、石头、布，嘿！进行猜拳，直到分出输赢　　? 幼儿再次两两结伴游戏直至分出胜负。　　? 变化游戏的结伴方式，直至所有人排成了一条长龙。　　3、结束　　今天我们是用手来玩猜拳游戏的？那我们还可以用什么来玩呢？你们回去想一想，下次来告诉我，我们在玩。　　幼儿边唱《猜拳歌》边离开教室。　　附上歌谱：　　1=C　　前奏：（5 566︳ 5533︳ 6665︳ 6 0 ）︳　　3. 535︳ 65 6 ︳3. 535︳ 65 6 ︳　　依　呀　依呀　　呵嘿　　嘿　　依呀　依　呀　　呵嘿　嘿　　5 566︳ 5533︳ 6665︳ 6 0 ︳　　两个　指头　　　五个　指头　　一个　大拳　　　头　　3. 535︳ 65 6 ︳3. 535︳ 65 6 ︳　　依　呀　依呀　　呵嘿　　嘿　　依呀　依　呀　　呵嘿　嘿　　5 566︳ 5533︳ 6665︳ 6 × ‖　　擦　擦手掌　　　磨磨　拳头　　剪刀　　石头　　布。　　嘿！　　　　教学活动目标：　　1.在学唱歌曲的基础上集体讨论游戏规则，并遵守游戏规则进行游戏。　　2.引导幼儿将两两结伴游戏玩成集体游戏，尝试游戏的不同玩法。　　3.体验与同伴合作游戏所带来的快乐。　　活动准备：《猜拳歌》音乐　　活动过程：　　1、学唱歌曲《猜拳歌》　　? 教师示范唱歌曲《猜拳歌》　　师：这首歌的名字叫《猜拳歌》，歌的名字叫什么呀？现在我们仔细来听一听歌里都唱了些什么？　　? 教师再次边做动作边范唱　　? 幼儿跟随老师一起学唱歌曲。　　2、玩游戏《猜拳》　　师：我们都会唱《