2018年河北省邯郸市七年级语文下册第二单元8木兰诗教案2新人教版.docVIP

PAGE PAGE 5木兰诗备课教师 使用教师授课时间课时2课题木兰诗课型讲读教学目标l．诵读课文，理解文章内容。?2．理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。?3.学习本文详细得当的叙事方法，领会故事情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点。?重点1.理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。?2.学习本文详细得当的叙事方法，领会故事情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点。?难点学习本文详细得当的叙事方法，领会故事情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点教学用具课件教学环节说 明二次备课复习新课导入? 《木兰诗》写得很好，同学们都背过了吗？?听同学们背诵得很有情，看出同学们很喜欢这首诗。最喜欢诗的哪一段或哪一部分呢？为什么喜欢？谁来说一说？??课 程 讲 授指名说。学生有可能会说：?我最喜欢“愿为市鞍马，从此替爷征”这两句诗，从这两句中可以看出木兰是一个孝顺父母的女孩子，因此她下定了替父从军的决心，“从此替爷征”。?我喜欢“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”。这几句写出了木兰从军前紧张的准备工作，而且读起来也很顺口。?我最喜欢“问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。”这几句能让人联想到木兰到底在想什么。?顺势导入：这位同学说得真好