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- 2018-07-07 发布于河南
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初中二年级数学上册第11章 全等三角形第三课时课件
例:如题,已知:AB=A1B1,AC=A1C1,∠B=∠B1 A C B A1 B1 C1 C2 A B C A1 B1 C1 舞台背景的形状是两个直角三角形,每个三角形都有一条直角边被花盆遮住了(如图),王叔叔想知道这两个直角三角形是否全等,他只带了一把直尺,你能帮他想个办法吗? 例:如图,已知 AC=BD,∠C=∠D=90°求证:BC=AD D A C B 证明:∵ ∠C=∠D=90°(已知) ∴ △ABC与△BAD都是直角三角形(直角三角形的定义) 在Rt△ABC与Rt△BAD中 ∵AB=BA(公共边) AC=BD(已知) ∴Rt△ABC ≌ Rt△BAD(H.L.) ∴BC=AD(全等三角形的对应边相等) 已知:CF=DE,AE=BF,∠C=∠D=90°求证:AC=BD C A F
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