初中数学反比例函数课件—教学.pptVIP

反比例函数的 ;说课流程设计理念教材分析教学过;一 设计理念 面向全;二 教材分析 1.教;教材的地位和作用 ;学生通过观察、归纳、交流，探索;（1）认知目标： 提高学;（2）能力目标：（1）认知目标;教学重难点重点: ;教法分析尝试指导法 ;分层次教学法 了解学生;学法分析分组讨论法 （1）有;1复习旧知2探索新知3归纳概括;1 你还记得正比例函数的图象与;例1．画出函数 y = — ;3．连线：x-8-4-3-2-;yx01yx1yx01xy01;作反例函数 ;xy01y =2xxy01y ;xy01y =-2xxy01y;根据刚才的结论，对比下面两个反;无标题;无标题;无标题;你学习了什么？发现了什么? ;1、习题5.2第1题2、习题5;板书设计 ;谢谢大家