- 5
- 0
- 约1.35万字
- 约 34页
- 2018-07-08 发布于贵州
- 举报
人教版七年级下册语文第12课《闻一多先生的说和做》导学案教学设计反思
人教版七年级下册语文第12课《闻一多先生的说和做》导学案教学设计反思 人教版七年级下册语文第12课《闻一多先生的说和做》导学案教学设计反思 一二 闻一多先生的说和做(二课时) 第一课时 【学习目标】 1.理解积累本文生字词》,提高理解和运用语言的能力。 2.引导学生反复诵读课文,以领悟文意,受到熏陶,体会语言的优美和抒情性。 3.了解夹叙夹议的方法,叙述中的抒情、描写和议论,前后文的过渡和照应。 【重点难点】 了解夹叙夹议的方法,叙述中的抒情、描写和议论,前后文的过渡和照应。 【知识链接】 一、作者介绍 臧克家,诗人。1905年生于山东诸城。从小受家庭影响,喜欢古典诗词和民歌,并目睹农民的苦难生活,引起他深切的同情,这为他后来的诗歌创作,初步奠定了基础。出版的诗集有《春风集》《欢呼集》《臧克家诗选》和长诗《李大钊》等。粉碎“四人帮”后,诗人又写了不少作品,并任复刊后的《诗刊》顾问。 二、闻一多介绍 闻一多,本名家骅,著名诗人、学者、爱国民主战士。1899年11月24日出生于湖北省浠水县一个“世家望族,书香门第”。五四运动时在北京清华学校读书时即参加学生运动,曾代表学校出席全国学联会议。1937年抗战开始,他在昆明西南联大任教。抗战八年中,他留了一把胡子,发誓不取得抗战的胜利不剃去,表示了抗战到底的决心。1943年后,因目睹蒋介
原创力文档

文档评论(0)