义务教育《第章一次.函数》自我评价测试含试卷分析详解浙教版数学八年级上.docVIP

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  • 2018-07-09 发布于江西
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义务教育《第章一次.函数》自我评价测试含试卷分析详解浙教版数学八年级上.doc

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第5章自我评价一、选择题(每小题3分,共30分)(第1题)1.如图是一次函数y=kx+b的图象,则关于x的不等式kx+b>0的解为x>-2.2. 已知方程组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(y-3x+3=0,,2y+3x-6=0))的解为eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x=\f(4,3),,y=1,))则一次函数y=3x-3与y=-eq \f(3,2)x+3的交点P的坐标是eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(4,3),1)).3.已知函数y=-x+m与y=mx-4的交点在x轴的负半轴上,那么m的值是(D)A.±2   B.±4   C.2   D.-24.小敏从A地出发向B地行走,同时小聪从B地出发向A地行走,如图所示,交于点P的两条线段l1,l2分别表示小敏、小聪离B地的距离y(km)与已用时间x(h)之间的关系,则小敏、小聪行走的速度分别是(D)A. 3 km/h和4 km/h B. 3 km/h和3 km/hC. 4 km/h和4 km/h D. 4 km/h和3 km/h,(第4题))    ,(第5题))5.如图,直线y=kx+b过点A(-1,-2),B(-2,0),直线y=2x过点A,则不等式2x<kx+b<0的解为(B)A.x<-2 B.-2<x<-1C.-2<x<0 D.-1<x<0(第6题)6.如图,已知直线l1:y1=k1x+b1和l2:y2=k2x+b2交于点M(1,3),根据图象判断:(1)当x取何值时,y1=y2?(2)当x取何值时,y1y2?(3)当x取何值时,y1y2?【解】 (1)当x=1时,y1=y2.(2)当x1时,y1y2.(3)当x1时,y1y2.(第7题)7.如图,直线y=kx+b和y=mx+n交于点P(1,1),直线y=mx+n交x轴于点(2,0),则不等式组0<mx+n<kx+b的解是1<x<2.【解】 ∵直线y=kx+b和y=mx+n交于点P(1,1),直线y=mx+n交x轴于点(2,0),∴不等式0<mx+n的解是x<2,不等式mx+n<kx+b的解是x>1,∴不等式组0<mx+n<kx+b的解是1<x<2.8.已知一次函数y=ax+b的图象过第一、第二、第四象限,且与x轴交于点(2,0),则关于x的不等式a(x-1)-b0的解为(A)A. x-1 B. x-1C. x1 D. x1【解】 ∵一次函数y=ax+b的图象过第一、二、四象限,∴a0,b0.∵一次函数的图象与x轴交于点(2,0),∴2a+b=0,即b=-2∴不等式a(x-1)-b0的解为xeq \f(a+b,a)=eq \f(a-2a,a)=-1,∴x-1.9.新疆库尔勒某乡A,B两村盛产香梨,A村有香梨200 t,B村有香梨300 t.现将这些香梨运到C,D两个冷藏仓库,已知C仓库可储存240 t,D仓库可储存260 t.从A村运往C,D两仓库的费用分别为每吨40元和45元;从B村运往C,D两仓库的费用分别为每吨25元和32元.设从A村运往C仓库的香梨为x(t),A,B两村运香梨往两仓库的运输费用分别为yA元,yB元.(1)请填写下表,并求出yA,yB与x之间的函数表达式;CD总计Ax(t)(200-x)t200 tB(240-x)t(60+x)t300 t总计240 t260 t500 t(2)当x为何值时,A村的运费最少?(3)请问:怎样调运,才能使两村的运费之和最小?求出最小值.【解】 (1)由题意,得yA=40x+45(200-x)=-5x+9000(0≤x≤200);yB=25(240-x)+32(60+x)=7x+7920(0≤x≤240).(2)对于yA=-5x+9000(0≤x≤200),∵k=-5<0,∴y随x的增大而减小,则当x=200时,yA最小,其最小值为-5×200+9000=8000(元).(3)设两村的运费之和为W,则W=yA+yB=-5x+9000+7x+7920=2x+16920(0≤x≤200).∵k=2>0,∴y随x的增大而增大,∴当x=0时,W有最小值,W的最小值为16920元.此时调运方案为:从A村运往D仓库200 t,B村运往C仓库240 t,运往D仓库60 t.10.某公司装修需用A型板材240块,B型板材180块,A型板材规格是60 cm×30 cm,B型板材规格是40 cm×30 cm.现只能购得规格是150 cm×30 cm的标准板材,一张标准板材尽可能多地裁出A型、B型板材,有下列三种裁法(如图是裁法一的裁剪示意图):裁法一裁法二裁法三A型板材块数120B型板材块数2mn(第10题)设所购的标准板材全部裁完,其中按裁法一裁x张,按裁法二裁y张,按裁法三裁z张,且所裁出的A,B两种型号的板

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