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- 2018-07-08 发布于贵州
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人教版七年级语文上册第二单元测试题和答案
人教版七年级语文上册第二单元测试题和答案 人教版七年级语文上册第二单元测试题和答案 (时间90分钟,满分100分) 一、积累及运用(25分) 1、用横线画出每组中字形或注音有错的一项,将正确的答案写在括号里。(4分) A、濯(zhuó)洗 厄(è)运 嬉(xī)戏 蜕(tuō 变 ( ) B、风韵(yùn) 扒(pā)窃 庸(yōng)人 姊(jiě)妹 ( ) C、蹂躏(lìn) 奢(shē)望 金窖(jiào) 湛篮(lán) ( ) D、寂寥(liǎo) 猝 (cù)然 点辍 (zhuì) 堕(zhuì)落 ( ) 2、完成下列词语,并解释所填字词的含义。(4分) (l)可望不可( ) (2)( )世无双 (3)温()知新 (4)见贤思( ) (5)慧心未( ) (6)获益( )浅 (7)问心无( ) (8)心( )神怡 3、下列句子采用了什么方法来刻画人物形象?请写出来。(6分) (1)、他正色道:“凡是人间的灾难,无论落到谁头上,谁都得受着,而且都受得了——只要他不死。” ( ) (2)、她脑中只绷着一个念头:“这是我的月亮!”她牢牢盯着月亮,就像财主盯着自己的金窖。 ( ) (3)、我早已泪流满面,发出了他曾经有过的叹息:“天哪,太可怕了,这事落到我头上,我可受不了!” ( ) (4)、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。 ( ) 4、根据《〈论语〉十则》中句子的含义,把它们概括成成语。(6分) (l)、自己所不喜欢的事情不要强加在别人身上。 ( ) (2)、教导别人不感到疲倦。 ( ) (3)、学习知识不感到满足。 ( ) (4)、不以向不如自己的人请教为羞耻。 ( ) (5)、几个人一起行走,其中一定有可以做我老师的人在那里。 ( ) (6)、肩负着重大的使命,路程又很遥远。 ( ) 5、填空、默写。(5分) (1)《理想》是诗人________写的一首抒情诗,全诗采用形象生动的比喻告诉我们理想是成功的保证,理想是前进的方向,要实现理想,必须_____________________________。 (2)《论语》是___________________________的一部书,是儒家经典著作之一。选文《十则》中论述学与思的辩证关系的句子是: , 。 论述学习态度,告诉人们不要不懂装懂的名句是 ,____________,_________。 二、阅读理解(45分) 【一】阅读下面文言文语段,完成6-8题。(10分) 司马光救友 光(司马光)生七岁,凛然(严肃庄重的样子)如( )成人,闻讲《左氏春秋》(又称《春秋左氏传》,相传是春秋时期左丘明编写),爱之( ),退( )为家人讲,即了( )其大指(指同“旨”,主要意思)。自是( )手不释( )书,足跌(失足)没( )水中,众皆( )弃去( ),光持( )石击瓮破之(指代瓮),水迸(bèng,涌出),儿得活。 6、解释加点的字词,将答案写入文中括号。(5分) 7、从文中哪些句子可看出司马光勤奋好学?(2分) 答: 8、古籍中记述少年或聪明或好学的故事很多,你能写出几个有关的故事来吗?(3分) 答: 【二】阅读下面语段,完成9-15题。(16分) ⑴地锦,俗名爬山虎,我与它有着一段不解之缘。 ⑵那一年夏天我患脑血管病住进医院,生命虽无危险,但恢复期间的行走锻炼却是不胜其苦的。医院内有一个草木蓊郁的花园,园的四周有上部开着花格子窗的矮围墙。在开头那些忧伤灰暗的日子里,我每天抱着病恹恹的身子,腋下拄着双拐,绕着围墙根艰难而缓慢地行走。 ⑶有一天,我刚走不多远,便靠着路旁一棵梧桐树歇息,感到再难迈出一步。这时我无意中朝围墙根投去一瞥,只见一株幼小的爬山虎爬在墙根上,绿绿的,虎虎有生气。我忽然对它产生了一种不同往常的亲近感。我第一次如此贴近地凝视它。这才发现,它的绿莹莹的枝蔓上长有卷须,卷须先端发育成小的吸盘,爬上墙后分泌粘液死死地吸附在壁上,植株借以顽强地向前生长。这使我从爬山虎的身上分明读到一片炽热的情感,倾听到一种向前趱(zǎn,快走)行的呼唤。 ⑷这以后,我与爬山虎成了朝夕相伴的朋友。我在围墙外拄拐绕行,它在围墙上攒劲前行。无论是草露未晞(xī,干)的清晨,归鸟啁啾(
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