中心学校“班班通”项目管理员工作职责.docx

中心学校“班班通”项目管理员工作职责　　一、学校按A、B岗配置专职和兼职“班班通”项目管理员，主要负责“班班通”设施设备管理、教育资源管理、教师教育技术培训等工作。　　二、积极参加省、市、县办组织的“班班通”专门培训，不断提高自身素质。协助学校制订管理、应用、培训等制度，配合学校按照计划做好“班班通”的管理、培训、应用等工作。　　三、项目管理员要严格执行《“班班通”设备管理细则》保证“班班通”设施、设备完整完好。做到每天一检查，每周一维护，每学期一清理，并将详尽记载交校长审核并存档。　　四、项目管理员要依托学校教师通过互联网等其它方式搜集或自行开发相关资源，建立学校教育资源库。项目管理员要帮助学校教师建立个人文件夹，及时将优质的教学资源分类提供给教师使用。　　五、项目管理员要协助学校制订切实可行的培训计划和考核措施，利用“班班通”资源和手段对全体教师进行校本培训，提高教师应用远程教育开展教学的能力和信息技术素养。要保证学校所有教师能熟练操作“班班通”设备，会有效运用“班班通”整合应用于教育教学。　　濉溪县临涣中心学校　　　　一、学校按A、B岗配置专职和兼职“班班通”项目管理员，主要负责“班班通”设施设备管理、教育资源管理、教师教育技术培训等工作。　　二、积极参加省、市、县办组织的“班班通”专门培训，不断提高自身素质。协助学校制订管理、应用、培训等制度，配合学校按照计划做好“班班通”的管理、培训、应用等工作。　　三、项目管理员要严格执行《“班班通”设备管理细则》保证“班班通”设施、设备完整完好。做到每天一检查，每周一维护，每学期一清理，并将详尽记载交校长审核并存档。　　四、项目管理员要依托学校教师通过互联网等其它方式搜集或自行开发相关资源，建立学校教育资源库。项目管理员要帮助学校教师建立个人文件夹，及时将优质的教学资源分类提供给教师使用。　　五、项目管理员要协助学校制订切实可行的培训计划和考核措施，利用“班班通”资源和手段对全体教师进行校本培训，提高教师应用远程教育开展教学的能力和信息技术素养。要保证学校所有教师能熟练操作“班班通”设备，会有效运用“班班通”整合应用于教育教学。　　濉溪县临涣中心学校　　　　一、学校按A、B岗配置专职和兼职“班班通”项目管理员，主要负责“班班通”设施设备管理、教育资源管理、教师教育技术培训等工作。　　二、积极参加省、市、县办组织的“班班通”专门培训，不断提高自身素质。协助学校制订管理、应用、培训等制度，配合学校按照计划做好“班班通”的管理、培训、应用等工作。　　三、项目管理员要严格执行《“班班通”设备管理细则》保证“班班通”设施、设备完整完好。做到每天一检查，每周一维护，每学期一清理，并将详尽记载交校长审核并存档。　　四、项目管理员要依托学校教师通过互联网等其它方式搜集或自行开发相关资源，建立学校教育资源库。项目管理员要帮助学校教师建立个人文件夹，及时将优质的教学资源分类提供给教师使用。　　五、项目管理员要协助学校制订切实可行的培训计划和考核措施，利用“班班通”资源和手段对全体教师进行校本培训，提高教师应用远程教育开展教学的能力和信息技术素养。要保证学校所有教师能熟练操作“班班通”设备，会有效运用“班班通”整合应用于教育教学。　　濉溪县临涣中心学校