五年级《第14课 制作特效照片》优秀教案_1.docxVIP

五年级《第14课 制作特效照片》优秀教案 　第14课 制作特效照片 　教学目的： 　1、初步掌握模糊处置图象的方法。 　2、了解锐化图象的方法。 　3、培养同学的审美观与交流能力。 　4、培养同学的学习兴趣。 　教学重点： 　1、初步掌握模糊处置图象的方法。 　2、了解锐化图象的方法。 　教学难点： 　1、初步掌握模糊处置图象的方法。 　2、了解锐化图象的方法。 　教学资源准备： 　一张电子照片。　 　教学过程 　一、导入 　同学们，你们知道吗？许多摄影喜好者在使用照相机拍照时，为了使相片达到特殊的效果，经常在相机的镜头上加上“滤镜”。我们的ACDSEE上也有一些处置图象的特殊功能，今天我们就来试着做一做艺术照片。 　二、图象模糊处置 　1、介绍模糊和高斯模糊两种处置滤镜。 　2、依照书本七十九页使用高斯模糊。师巡视。 　3、自身试着用模糊做做看。 　三、图象锐化处置 　1、在编辑器中选择锐化图象，观察锐化后的效果。 　四、观赏图象 　1、介绍滤镜中的各种效果。 　2、根据个人喜好，用滤镜处置图象，和同学一起分享你的作品。 　五、巩固提高 　1、做八十三页的试一试。 　 　第14课 制作特效照片 　教学目的： 　1、初步掌握模糊处置图象的方法。 　2、了解锐化图象的方法。 　3、培养同学的审美观与交流能力。 　4、培养同学的学习兴趣。 　教学重点： 　1、初步掌握模糊处置图象的方法。 　2、了解锐化图象的方法。 　教学难点： 　1、初步掌握模糊处置图象的方法。 　2、了解锐化图象的方法。 　教学资源准备： 　一张电子照片。　 　教学过程 　一、导入 　同学们，你们知道吗？许多摄影喜好者在使用照相机拍照时，为了使相片达到特殊的效果，经常在相机的镜头上加上“滤镜”。我们的ACDSEE上也有一些处置图象的特殊功能，今天我们就来试着做一做艺术照片。 　二、图象模糊处置 　1、介绍模糊和高斯模糊两种处置滤镜。 　2、依照书本七十九页使用高斯模糊。师巡视。 　3、自身试着用模糊做做看。 　三、图象锐化处置 　1、在编辑器中选择锐化图象，观察锐化后的效果。 　四、观赏图象 　1、介绍滤镜中的各种效果。 　2、根据个人喜好，用滤镜处置图象，和同学一起分享你的作品。 　五、巩固提高 　1、做八十三页的试一试。 　 　第14课 制作特效照片 　教学目的： 　1、初步掌握模糊处置图象的方法。 　2、了解锐化图象的方法。 　3、培养同学的审美观与交流能力。 　4、培养同学的学习兴趣。 　教学重点： 　1、初步掌握模糊处置图象的方法。 　2、了解锐化图象的方法。 　教学难点： 　1、初步掌握模糊处置图象的方法。 　2、了解锐化图象的方法。 　教学资源准备： 　一张电子照片。　 　教学过程 　一、导入 　同学们，你们知道吗？许多摄影喜好者在使用照相机拍照时，为了使相片达到特殊的效果，经常在相机的镜头上加上“滤镜”。我们的ACDSEE上也有一些处置图象的特殊功能，今天我们就来试着做一做艺术照片。 　二、图象模糊处置 　1、介绍模糊和高斯模糊两种处置滤镜。 　2、依照书本七十九页使用高斯模糊。师巡视。 　3、自身试着用模糊做做看。 　三、图象锐化处置 　1、在编辑器中选择锐化图象，观察锐化后的效果。 　四、观赏图象 　1、介绍滤镜中的各种效果。 　2、根据个人喜好，用滤镜处置图象，和同学一起分享你的作品。 　五、巩固提高 　1、做八十三页的试一试。 　重品行涵养底气，不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动，浩然正气贯长虹”，守住自己的精神家园，做一个大写的人，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会，欢迎借鉴参考，　高校学转促心得体会一：“学、转、促”专项活动启动以来，伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目，打牢基础、抓住关键、务求实效，大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”，推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变，确保上级党委决策部署落地根。　以学为先，打牢基础。每月下发干部政治学习计划，采取领导带头领学，党员分组讨论、撰写读书笔记、撰写心得体会的形式，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，特别是习近平总书记在十八届中央纪委七次全会上的重要讲话精神，为落实伊宁市社会稳定和长治久安总目标分解方案各项任务的强大精神动力。目前，下发干部政治理论学习计划2次，撰写读书笔记13篇、心得体会1次。　以转为要，抓住关键。坚持深化干部入户走访活动，严格落实干部入户走访“八必问”“八必讲”要求，重点围绕群众见面率、情况知晓率、工作完成率和群众满意率等“四率”，采取现场提问、入户核对、随机测试、检查“四会”记录和《民情日记》等方式，确保网格员认真落实“四知四坚持人民至上、促进执政为民的必然要求，是解决突出问题、提升干