语文版七上写古诗词教案.docVIP

主备人陈莲红授课人授课时间2011年 月总第 课时课题训练13------改写古诗词课型作文课教学目标1、培养学生改写古诗词的能力，提高学生的作文品味。2、感受古典诗词的魅力，增强学生继承和弘扬优秀传统文化的意识。重点改写古诗词难点改写古诗词教法及教具多媒体教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动 评讲上次作文总评：点评：导入 改写是改变原文的表现形式或部分内容的一种作文训练。改写的过程是一个新的构思过程，全新剪裁，全新布局的过程，是较有难度的写作训练。三、作文指导 改写古诗，要做到“三要”。1、要理解古诗的意境2、要把握古诗的原意3、要展开合理的想象改写《宿新市徐公店》 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。学生欣赏佳作学生了解改写古诗“三要”学生自读赏析教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动【简评】小作者能够把握诗的原意，做到重点突出，想像合理。在理解的基础上发挥了自己丰富的想像力，把文章写得血肉丰满，有情有趣。在描写儿童追赶蝴蝶的时候，能够抓住人物的外貌、动作，来刻画活泼，可爱的人物形象。其次，小作者有一定的文化积淀。对古代人的生活语言比较了解