辩证法部分2013年高考题.docVIP

PAGE PAGE 21.下列名言能体现量变与质变辩证关系的有A.和实生物，同则不继（史伯） B.静者静动，非不动也（王夫之）C.世异则事异，事异则备变（韩非） D.寄言持重者，微物莫全轻（元稹）2、“世界最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”有人因为使用手机成瘾，让手机变成了“手雷”，严重影响身心健康。对此，我们应该（）①正视手机控制社会的事实 ②适度使用，防止矛盾的转化③辩证否定手机功能的拓展 ④创新科技，消除人性的弱点A、①③ B、①④ C、②③ D、②④M中学不惟分数论英雄，而是努力发现每个学生身上的闪光点，在鼓励学生勤奋学习的同时，设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项，有针对性的评价学生，从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。回答 3—4题。3.该校的评价实践表明①具体问题具体分析是解决矛盾的关键，是科学评价学生的前提②矛盾是事物发展的动力，科学评价是学生成长进步的根据③矛盾特殊原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据④矛盾特殊性寓于普遍性之中，学生的个性通过不同的评价来表现 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4．物理学家格拉塞有一次在喝啤酒时，将鸡块小鸡骨头丢入啤酒杯里，啤酒的气泡显示了鸡骨沉落的轨迹。受此启发，他经过不断试验，发现带电高能粒子能穿越液态氮时，同样出现一串气泡。他由此发明了“气泡室”，成功探测出高能粒子的运动轨迹，并因此荣获诺贝尔物理学奖。这一事例表明 ①间接联系比直接联系更能激发人的创新意识②世界并不缺乏联系，缺乏的是善于发现联系的创新意识③创新意识是认识和利用事物之间联系的前提④人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的A．① ③ B．① ④ C．②③ D．②④5．唯物辩证法要求我们坚持两点论和重点论相统一的方法。下列说法体现这一方法的是A．空谈误国，实干兴邦 B．为官发财，应当两道C．四面出击，全面突破 D．反腐要“老虎”、“苍蝇”一起打．1937年日本发动全面侵华战争，中国军民奋起抗战。随着双方力量的此消彼长，1945年中国取得抗战全面胜利。1972年中日建立外交关系。1995年日本首相村山富市发表谈话，承认侵略并道歉。2013年日本首相安倍晋三提出，“侵略”的定义在学术界或国际上没有定论，在国与国的关系中，从不同角度看这一问题的结论也不同。回答11-12题。6．关于这一段历史，说法正确的是A．战争中的中日双方只有斗争性没有同一性B．双方力量的此消彼长是战争过程中的质变C．抗日战争的结束表明中国社会主次矛盾发生转化 D．中日之间的矛盾始终是1937年以来中国社会的主要矛盾7．安倍晋三的言论意在为日本的侵略历史翻案，体现了其A．否认历史客观性的唯心主义观点 B．历史认识中的主观能动性思想C．关于真理的具体性、条件性思想 D．英雄创造历史的唯意志主义观点8. 有研究表明，“江南style”之所以受到很多人的喜欢并风靡世界，原因之一是与一种叫做耳朵虫的大脑神经运动有关。 耳朵虫是一种认知瘙痒，“江南style”中那种不断重复的旋律会激发人脑某个部位的非常规反应，使人不断注意这些音乐。 这表明 A. 意识是人脑的机能 B. 意识是对客观存在的反映C. 意识具有相对独立性 D. 意识对人体生理活动具有调节作用9. “幸福指数”是一个综合的主体感受反应的集束指标，其中单一元素的突进,也许在提升幸福感上的作用并不明显,而某单一元素的塌陷却常会给幸福感带来滑坡效应。 这表明 ①整体与部分相互联系、相互影响 ②整体功能大于部分功能之和 ③关键部分一定条件下对整体起决定作用 ④部分的变化推动整体的发展A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④10. 某视频中，一只小猫头鹰被人用大手轻轻抚摸,它瞪大了眼睛，显得傻气而乖巧，网友皆呼“萌”。 但科学研究表明,它的“萌态”是因恐惧而身体僵硬,动作缓慢。 这给我们的启示是A. 要坚持具体问题具体分析 B. 要在普遍联系中把握事物C. 人为事物的联系具有主观性 D. 既要看到现象,更要把握事物的本质11. 智齿是人的第三大臼齿,用于切割食物。 现代人的饮食比古人的软,也更容易咀嚼，颚部因此变小，智齿往往长不出来。 有科学家认为，智齿将随着时间的推移而最终消失。 这一现象蕴含的哲学道理是A. 质变是量变的必然结果 B. 世界上的一切事物都是相互联系的C. 运动是物质的唯一特性 D. 外部矛盾有时对事物的发展起