语文人教版下邓稼先导学案之四.docVIP

第11课 邓稼先班级：___________ 姓名：________________学习目标：1、了解课文背景，整体感知文章的内容。2、朗读课文，理解，体会作者的感情。3、学习运用典型事例表现人物精神风貌的写法。学习过程：一、课前预习（充分利用提前学习学案的时间，对课文进行预习，感知。）（一）背景说明及人物介绍 1、关于“两弹一星” 2．关于邓稼先 3．关于杨振宁（二）自读课文，做好预习时的批注。注意一些词的读音及含义。（除了下面的词语外，你还可以把自己找出的生字词写在下面，通过工具书解决。）1、应掌握的加点字的读音。河水萦带（ ） 至死不懈（ ） 鞠（ ）躬尽瘁( ) 死而后已（ ）鲜（ ）为人知 妇孺（ ）皆知 风悲日曛（ ） 彷（ ）徨（ ）2、词语解释可歌可泣：__________________________ 鞠躬尽瘁：__________________________截然不同：__________________________ 锋芒毕露：__________________________妇孺皆知：__________________________ 马革裹尸：__________________________二、预习检查三、课堂探究（一）自主