菱形课件 [初中数学 教学课件 PPT课件].pptVIP

第四章四边形 第五节矩形菱形 例题１ 练习１ 例题２ 练习２ 定义 问题 小结 * 看下面图片： 菱形 上次更新: * 第五节矩形菱形 * 菱形定义 有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形． 菱形 根据平行四边形的性质，菱形的各边是什么关系？ 思考 矩形性质定理1 菱形的四条边都相等. 思考 若把菱形定义改为“菱形是等边的平行四边形”可不可以？ * 菱形 步骤1 作一个菱形． 步骤2 画两条对角线． 用量角器度量两条对角线相交所成的角的度数． 步骤3 * 菱形 用量角器度量菱形各个顶点上由对角线分成的两个角的度数． 步骤4 * 菱形 菱形的对角线互相垂直，并且每一条对角线平分一组对角 菱形性质定理2 * 练习 判断下列命题是否是真命题？ 1. 平行四边形的两条对角线的长度相等 2. 菱形相邻的两个角的度数相等 3. 菱形的两条对角线互相平分 4. 菱形的对角线平分它的角 菱形 * 例题 菱形 已知菱形ABCD的边长为2cm，∠BOD=120°，对角线AC、BD相交于点O， 求菱形对角线的长和面积。 * 练习２ 菱形 已知菱形ABCD中，E是AB的中点，且DE⊥AB，AB＝a． 求：⑴∠ABC的度数 ⑵对角线AC的长 ⑶菱形ABCD的面积 * 矩形的性质 小结 *