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- 约 6页
- 2018-07-09 发布于江西
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《最后一课》导学案
教师寄语:爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁 我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平 中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来,中国人才真有进步。——鲁迅
【学习目标】:
1、积累词语,掌握“懊悔、宛转、郝、祈祷、哽”等词语的读音、字形及词义,并学会运用。
2、了解作者都德及文体知识。
3、能从整体上把握课文内容与结构,掌握过渡段的知识。
4、理解课文中小弗郎士的心理描写及其作用。
【教学重难点】:心理描写对人物思想感情的作用。
【学法指导】:反复阅读课文,从整体上把握课文,梳理出小说的情节结构,通过品味语言,揣摩人物心理,领会小说的思想内涵。
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【小说文体简介】
1. 文学体裁:小说是和诗歌、散文、戏剧并列的文学的基本形式之一。
2. 小说的概念:小说以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来广阔地反映社会生活。
3. 小说的三要素: 人物、情节和环境。
4. 故事情节:情节是一系列有组织的生活事件,分为:开端、发展、高潮、结局。
5. 刻画人物的方法:分为外貌描写、语言描写、神态描写、心理描写、行动描写。
6. 环境的种类及作用:自然环境、社会环境。
7. 小说分类:按篇幅长短分:长篇、中篇、短篇、小小说(微型小说)。
一、预习导
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