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- 2018-07-09 发布于江苏
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少先队活动课程和载体研究和红领巾相约中国梦活动设计
把握少先队活动课程之“魂” ——就是开展有效的理想信念教育,增强少先队员的光荣感、归属感 1、“魂”之由来 “少年儿童从小就要立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展,长大后做对祖国建设有用的人才。” “少先队要研究如何增强少年儿童对队组织的光荣感和归属感。” “理想信念教育要从少年时代抓起,这是人的思想意识的发展规律,也是现实社会各种思想意识争抢青少年思想阵地的严肃挑战。”“共青团要很好地指导支持少先队开展以热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱学习、热爱劳动为基础的理想信念教育。” 中央领导的讲话,指出了新的历史条件下少先队工作两个重大课题: ——怎样面向少年儿童开展有效的理想信念教育? ——怎样增强少先队员的光荣感、归属感? 对少先队员思想引导上的服务,为未来社会塑人是辅导员最重要的服务力! 2、“魂”之内涵 队组织的光荣感、归属感,本质上就是队员的组织意识培养 组织意识是少先队员对共产党、共青团和少先队的认知、情感和态度 理想信念是人们对未来世界正确的意识和美好的梦想 理想信念不是天生俱来的,而是从优良的教育中学来的,是从爱的熏陶中萌发的,是
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