2018年秋九年级数学上册 第25章 图形的相似 25.6 相似三角形的应用 第1课时 利用相似三角形测量高度导学课件 （新版）冀教版.pptVIP

* 第二十五章　图形的相似 25.6 相似三角形的应用 第1课时　利用相似三角形测量高度 知识目标 目标突破 第二十五章　图形的相似 总结反思 知识目标 第1课时 利用相似三角形测量高度 1．通过解决实际问题，能利用阳光下的影子测量物体的高度． 2．通过动手实践和师生讨论，能利用标杆测量物体的高度． 3．通过师生讨论，能利用平面镜测量物体的高度． 目标突破 例1 [教材补充例题]在同一时刻，身高1.6米的小丽在阳光下的影长为2.5米，小丽旁边的一棵大树此时在阳光下的影长为5米，则这棵树的高度为(　　) A．1.5米　　B．2.3米 C．3.2米 D．7.8米 目标一　能利用阳光下的影子测量物体的高度 C [解析] 同一时刻的两个物体，影子，经过物体顶部的太阳光线三者构成的两个直角三角形相似． 第1课时 利用相似三角形测量高度 目标二　能利用标杆测量物体的高度 第1课时 利用相似三角形测量高度 第1课时 利用相似三角形测量高度 第1课时 利用相似三角形测量高度 第1课时 利用相似三角形测量高度 [归纳总结]解决此类问题的关键是在图中构造相似三角形，在构造的相似三角形中，寻找与所求高度有关的比例式，求解即可． 第1课时 利用相似三角形测量高度 目标三　能利用平面镜测量物体的高度 第1课时 利用相似三角形测量高度