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- 2018-07-08 发布于湖北
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谈 读 书 培根 检查预习: 傅( )彩 怡( )情 藻( )饰 诘( )难 聪y?ng ( ) zhì( )碍 睾( )肾 吹毛求cī ( ) ch?n ( )证 fù yí z?o jié 颖 滞 gāo 疵 阐 整体感知 作者的文题为《谈读书》,那么作者是从哪几个方面来谈的呢? 读书目的 读书方法 读书作用 合作探究: 读书目的 正面阐述其好处: (正确目的) 怡情 傅彩 长才 反面指出其偏向: 费时过多—易惰 藻饰过多—则矫 凭条断事—学究 正 反 对 比 读书方法 主张 推敲细思 或浅尝、或吞食、或细思 比喻 论证 提倡 读书、讨论、作文相结合 读书作用 读史—读诗—数学—科学 —伦理学—逻辑修辞之学 皆成性格 归纳论证 各种运动 各种不善及其应对 弥补缺陷 比喻论证 归纳全文 读书目的 正面阐述其好处 反面指出其偏向 正反对比 读书方法 主张 提倡 比喻论证 读书作用 皆成性格 弥补缺陷 归纳论证 比喻论证 请列举一些有关读书的名言 陶渊明:好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。 杜甫:读书破万卷,下笔如有神。 朱熹:读书有三到:谓心到、眼到、口到 《论语》:子曰:学而不思则罔,思而不学则殆 书中自有黄金屋,书中自有颜如玉 书到用时
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