二年级下册《妈妈的爱》优秀教案阅读.docxVIP

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二年级下册《妈妈的爱》优秀教案阅读

二年级下册《妈妈的爱》优秀教案阅读      《妈妈的爱》优秀教案 1   教学内容:《妈妈的爱》   教学目标:   1. 认识10个生字,会写10个汉字。   2. 能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文并用喜欢的方法自主识字。   3. 理解诗歌内容,体会妈妈平日的爱,懂得要尊重关心家长不让家长操心。   教学重点:体会诗的感情,有感情朗读。   教学难点:能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文并用喜欢的方法自主识字。   教学流程:   一、 情境导入     播放《世上只有妈妈好》,同学随唱,这节课我们一起来体会“妈妈的爱”。   二、 自学初读课文,鼓励同学自主阅读识字。   三、 识字   1、 认读生字卡片。   2、 “让我考考你”   四、 交流   1、 分小节感知   2、 妈妈的爱是什么?从哪儿能看出妈妈的爱?   3、 自主合作:以小组为单位,自选小节读文。并讨论:妈妈的爱是什么?从哪儿能看出妈妈的爱。   五、 诵读通过朗读,背诵课文,感受妈妈的爱。   六、 评价。     自主、全方位评价。   七、 写字   1、 认读生字卡片并扩词   2、 同桌合作,自认识较简单的字   3、 向困难挑战。         《妈妈的爱》优秀教案 1   教学内容:《妈妈的爱》   教学目标:   1. 认识10个生字,会写10个汉字。   2. 能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文并用喜欢的方法自主识字。   3. 理解诗歌内容,体会妈妈平日的爱,懂得要尊重关心家长不让家长操心。   教学重点:体会诗的感情,有感情朗读。   教学难点:能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文并用喜欢的方法自主识字。   教学流程:   一、 情境导入     播放《世上只有妈妈好》,同学随唱,这节课我们一起来体会“妈妈的爱”。   二、 自学初读课文,鼓励同学自主阅读识字。   三、 识字   1、 认读生字卡片。   2、 “让我考考你”   四、 交流   1、 分小节感知   2、 妈妈的爱是什么?从哪儿能看出妈妈的爱?   3、 自主合作:以小组为单位,自选小节读文。并讨论:妈妈的爱是什么?从哪儿能看出妈妈的爱。   五、 诵读通过朗读,背诵课文,感受妈妈的爱。   六、 评价。     自主、全方位评价。   七、 写字   1、 认读生字卡片并扩词   2、 同桌合作,自认识较简单的字   3、 向困难挑战。         《妈妈的爱》优秀教案 1   教学内容:《妈妈的爱》   教学目标:   1. 认识10个生字,会写10个汉字。   2. 能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文并用喜欢的方法自主识字。   3. 理解诗歌内容,体会妈妈平日的爱,懂得要尊重关心家长不让家长操心。   教学重点:体会诗的感情,有感情朗读。   教学难点:能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文并用喜欢的方法自主识字。   教学流程:   一、 情境导入     播放《世上只有妈妈好》,同学随唱,这节课我们一起来体会“妈妈的爱”。   二、 自学初读课文,鼓励同学自主阅读识字。   三、 识字   1、 认读生字卡片。   2、 “让我考考你”   四、 交流   1、 分小节感知   2、 妈妈的爱是什么?从哪儿能看出妈妈的爱?   3、 自主合作:以小组为单位,自选小节读文。并讨论:妈妈的爱是什么?从哪儿能看出妈妈的爱。   五、 诵读通过朗读,背诵课文,感受妈妈的爱。   六、 评价。     自主、全方位评价。   七、 写字   1、 认读生字卡片并扩词   2、 同桌合作,自认识较简单的字   3、 向困难挑战。   

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