八年级物理全册 5.3 科学探究：物质的密度学案 （新版）沪科版.docVIP

PAGE PAGE 7 5.3 科学探究：物质的密度【学习目标】1、知道密度的定义、公式和单位。2、应用密度的知识解决一些简单问题。【学习重点】重点：通过实验探究物质的的性质，建立密度的概念，认识密度的公式和单位。难点：应用“比值法”探究物质的性质。【情景导入】动物晚会上，两个老虎表演了猜谜语的游戏，你能猜出图中的谜底吗？【新课导入】知识点1:物体质量与体积的关系1.科学探究猜想发现：同种物质，质量与体积的比值有什么关系？不同物质，质量与体积的比值有什么关系？同种物质，质量与体积的比值 ，不同物质，质量与体积的比值 。实验[次数质量m/g体积V/cm3[]质量：体积数值单位纯水110101g/cm3纯水220201g/cm3铁块179107.9g/cm3铁块2158207.9g/cm3铜块189108.9g/cm3铜块2178208.9g/cm3实验探究：分别测出下列物质的质量与体积，然后计算各自的质量与体积之间的比值，同时把测量结果和计算结果填入表格。（1）若干杯体积不同的纯水；（2）若干个体积不同的铁块；（3）若干个体积不同的铜块；（4）若干个体积不同的铝块。若干杯纯水的质量与体积的比值 ，若干个铁块的质量与体积的比值 ，若干个铜块的质量与体积的比值 ，若干个铝块的质量与体积的比值 。而纯水、铁块、铜块、铝块的质量与体积的比值各自又都 。2.规律总结（1）通常情况下，同种物质质量与体积的比值是 的，不同物质的质量与体积的比值一般是 的。（2）的单位是 或 。3.知识拓展两个相关联的量的比值一定，我们就说这两个量成正比；两个相关联的量的乘积一定，我们就说这两个量成反比。例1 下表中记录的内容是一位同学学习密度概念时做的实验记录，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较： 物理量物体 物理量物体m（g） V（cm3）m/ V（g/cm3） 铁块179107.9铁块2158207.9铝块227102.7 铝块2 54202.7（1）铁和铝两种不同物质的相同点是 ，不同点是 。（2）铁的质量与体积的比值为 ，铝的质量与体积的比值为 。解析：分析表格中的数据，可知铁和铝两种物质其质量与体积的比值各自一定，而铁和铝两种物质质量与体积的比值又不同。答案：（1）它们的质量与体积的比值都是一个定值 它们的质量与体积的比值不相同 （2）7.9 g/cm3； 2.7 g跟踪训练1.小玉同学在探究“同种物质的质量与体积的关系”的实验中，测出几组数据，根据这些数据绘出图像．如图所示四幅图像中，能正确反映“质量与体积关系”的图像是（ ）2.小王测量丁五个体积、质量各不相同的铝块，将所得数据描绘成图表。图中能与实验结果吻合的是（ ）知识点2：密度1.交流讨论同种物质质量与体积的比值恒定，不同物质质量与体积的比值一般不同，对此，你有什么感悟？物质质量与体积的比值可以反映物质的一种 。2.规律总结（1）定义：某种物质的 与该物质 的比叫做这种物质的密度。单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。（2）公式： 。（3）单位：在国际单位制中，密度的单位是由 单位和 单位组合而成的，写作“千克/米3”，读作“ ”，用符号“ ”或“ ”表示。日常生活中密度密度的单位还常用“克/厘米3”，读作“ ”，用符号“ ”或“ ”表示。它们之间的换算关系是1g/cm3= kg/m3（4）利用密度公式可以解决一些实际应用问题，怎么判断物体是空心还是实心？答案：（1）质量 体积 （2）（ρ表示密度、m表示质量、V表示体积）。 （3）质量 体积 千克每立方米 kg/m3 kg·m-3 克每立方厘米 g/cm3 g·cm-3 1000 （4）通过对物体的密度、质量、体积的比较，可判断物体时空心的还是实心的，即当ρ物=ρ为实心，ρ物＜ρ为空心；m物=m为实心，m物＜m为空心；V物=V为实心，V物3.知识拓展（1）每种物质都有它确定的密度，对于同种物质来说，密度是不变的，它的质量与体积成正比。（2）不同的物质，其密度一般不同。（3）密度是物质的一种特性，它不随物质的质量或体积的变化而变化．密度与组成该物质的物体的质量、体积、形状、运动