我们怎样运用自己的眼睛 二课时.docVIP

我们怎样运用自己的眼睛陈璐翌教学目标：　 了解并掌握美术鉴赏的四种基本方法；能比较熟练地运用这四种方法对作品进行具体鉴赏分析；培养学生的审美意识，学会从多角度多层面鉴赏美术作品。教学重点难点：如何从多角度去欣赏一幅美术作品。四种鉴赏方法的运用。教学过程：一、初步观察视频导入展示《蒙娜丽莎》图片介绍：这是文艺复兴时期意大利画家莱奥纳多·达芬奇的作品，现存于法国卢浮宫，是镇宫之宝。师：你们喜欢这幅作品吗？说说你的理由。生回答。师：五百年来，蒙娜丽莎吸引着无数观看她的眼睛。至今还有人在不懈地研究她。五百年来，在人们头脑中似乎已经形成了一些习惯性的认识，比如说蒙娜丽莎很美或者她的微笑很迷人等等，这些单一的简单表述似乎已经成为这件作品的固定标签，实际上，一件美术作品包含的信息是多方面的，需要从多种角度去欣赏。 一起看一看书本中对蒙娜丽莎的评价。引导学生看教材P7页上的图表。师总结：1、一幅作品所包含的信息是多方面的。2、仅仅靠观察外表和浅层的思考并不能真正理解作品。一幅作品有很多内在东西需要你细细品味。师：怎么鉴赏美术作品？从哪些方面去鉴赏？其实鉴赏是有方法的，第三课内容就是帮助大家了解鉴赏美术作品的方法。 揭题教师：通过本课的学习，让大家知道，我们可以从不同的角度来鉴赏美术作品，这会让我们对美术作品有相对全面的认识。而且要明白，每个人所获得的感受和认识都可能是不同的或者说一定是