激发学生学习语文的几点做法.docVIP

激发学生学习语文的几点做法武宣县禄新中学 石克酬语文教学应立足于促进学生自主发展，提高学生语文学习的能力。为此，教师应当采取多种切实有效的教学手段，为学生创设自主学习的平台，使学生乐学语文，会学语文，从而提高学生语文学习能力，提高语文教学的课堂效率，以较少的时间，获得较大的教学效益，这也是当前教学研究的重大课题，也是教学改革、高效课堂的一个内容。实践证明，引导学生积极参与教学活动，真正成为学习的主人，是提高教学质量的关键。下面谈谈自己激发学生学习语文的几点做法。一、热情鼓励，树立学生学好语文的自信心教师应树立以学生为主体的教学观念，在教学中巧妙点拨，以真挚的感情，用恰当的语言，给予学生热情激励。如：“读得真不错，你的朗读越来越出色了。”“你的朗读快让老师陶醉了！”让学生感受到成功的愉快，树立起学习的信心。二、注意培养主体的意识学生是学习认识活动的主体，一切教育教学的影响，只有通过学生自身的活动才能为其接受。有位学者说：“让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。”因此，课堂上必须把学生摆在主体位置上，在教师的启发下，让学生自己去学，主动去学，独立探讨，真正体验自己参与掌握知识的情感，把学习看成是一种既紧张又愉快的求知活动，从而自觉积极投入到学习中去，只有这样，才能取得良好的