做一个有思想有创新的班主任(于迎霞).docVIP

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  • 2018-07-08 发布于河南
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做一个有思想有创新的班主任(于迎霞).doc

做一个有思想有创新的班主任(于迎霞)

做一个有思想有创新的班主任 口前镇第一小学 于迎霞 有人说:班主任是世界上最小的主任.也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生,爱学生是教师更是班主任的天职。这是当好一个教师的奥秘所在。一切最高超的教育艺术和教育方法,都蕴藏在教师对学生的热爱之中,没有热爱,就没有教育。这种爱,有着巨大的吸引力。多年来,我每接手一个班,首先给孩子们的是爱,是爱的感情,爱的语言,爱的环境,使孩子们看到老师所表现出来的一切都是爱他们的。新入学的儿童爱玩,我就和他们一起玩。。我想,什么是爱,这就是爱。而且这是更有价值的爱,这是社会的嘱托,事业的期望,这种爱,正是我们教师责任心的源泉。 俗话说:“一勤天下无难事”。作为班主任,要比别的教师多留心,多下功夫,要细心观察学生情况,将他们发生的一切事务认真、妥善的处理。刚入学的学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。因此,我一直要求自己工作要“勤”。 勤于处理他们之间的大小事务到纠正每个不起眼的违犯动作。每天,我都要强调学生遵守校规校纪,班规班纪,强调他们养成良好的作息习惯,按时到校。并利用时机抓常规,从培养学生良好习惯入手。班主任需要充当许许多多角色,只有勤于扮演好这些角色,才能管理好班级,提高班级的管理水平。 ”是“持之以恒”是“坚持”。所有的思考,所有的想法,及时再好,再有创意,再有实效性,你没有坚持下去,都会成为空话,空文。我认为在班级管理中需要有一种持之以恒的精神。开学一个月了,我在开学前的这些班级管理的设想正在一步一步地实施过程中,我不知道最后的结果会是怎样,但是我会珍惜这个实施的过程,我希望通过自己的坚持,让孩子们真的有长足的进步。现在在我的班级,我看到很多孩子书写非常认真,即使字写不是很漂亮,但是很干净,很大方,我总是告诉他们不要着急,好好写,学生也知道了这一点。有一些同学坚持每天都读书了,而且在课下还进行了读书交流,互相串换自己喜欢的书籍来读,看到这种情况我很欣慰。我知道“万事开头难”,我也知道“良好的开始是成功的一半”。我希望我和我的孩子和我的家长们都能把现在做的事坚持下去,那样就有可能成功。 以上四方面是自己在班主任工作中的一点想法和做法。其实都是每一个班主任在做的事情,在座的各位班主任比我做的更好。我想对自己说的是,要继续做一个善于思考的班主任,要不断地创新自己的工作方法,来提高自己的工作效果。 3

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