初中三年级思想品德上册第二单元 了解祖国 爱我中华第五课 中华文化与民族精神第一课时课件.pptVIP

灿烂的中华文化 传统美德薪火相传 １中华民族的传统美德 ２中华民族的传统美德的继承与发展 １ 中华文化的形成 2 中华文化流传的原因 3 中华文化的主要内容 4 中华文化的特点 5 中华文化的影响 中华文化　博大精深 第五课 　第一框 小结与练习 练习反馈： 1、藏族人民修建的布达拉宫；元代回族人扎马鲁丁所制的万年历；敦煌、云岗、龙门石窟以及新疆的千佛洞等，都凝聚了各族人民的智慧.上述事例说明（ ） A、要加强民族团结和民族平等 B、我国是一个统一的多民族国家 C、没有哪个国家的文化能与中国文化相比拟 D、各族人民用自己的勤劳和智慧共同创造了灿烂的中华文化 D 2、距著名的殷墟西北二十公里的河南安阳渔洋村，完整地保留着六千年不间断的中华文明史，从仰韶文化、龙山文化、下七垣文化，到商、春秋、战国，再到汉、北朝、宋、元、明清等各个历史时期的发展，都能在这里找到实物和印记。这从一个侧面说明( ) A 中华文化博大精深 B 中华文化具有顽强的生命力 C 中华文化源远流长 D 中华文化具有非凡的创造力 C 3、2011年1月17日，《中国国家形象片—人物篇》在纽约时代广场大型电子显示屏上 ，以每小时15次、每天300次的频率播放。在其他国家的主流媒体上播放中国国家形象的宣传片（ ） ① 有利于让世界了解飞速发展的中国 ②有利于宣传、弘扬中华民族的优秀传统文化 ③表明中华文化是世界上最优秀的文化 ④是消除文化差异的重要途径 A ③④ B①② C①③ D ②④ B 4、中国著名男歌手刘欢和英国著名女歌手莎拉布莱曼在29届北京奥运会开幕式上合作演唱《我和你》主题歌，歌声恰似天籁之音，响遍世界各地。对此，评价正确的是（ ） ①人类文化不仅丰富多彩，而且具有世界性、开放行、交融性、欣赏性 ② 中西文化具有互补性，应加强交流，以丰富人民生活需要 ③对待民族文化应采取批判地继承，取其精华、去其糟粕；对待外来文化应以我为主、为我所用 ④只有在奥运会上，不同国家的文化才有交流、合作的必要。 A、① ② ③ ④ B、② ③ ④ C、 ① ② ③ D、 ① ② ④ C 　　中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程！ 例如：先秦散文、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说！ 继续发展 后来 面临冲击 延续 全盛 进一步发展 促进 初步形成 发源 清 宋元明 隋唐 汉朝 秦朝 春秋战国 殷周 第一部诗歌总集—— 第一部编年体史书—— 第一部纪传体史书—— 第一部国别体史书—— 第一部断代体史书——? 第一部编年体通史—— 第一部兵书——? 第一部科普作品—— 第一部水文地理专著—— 《诗经》 《史记》 《国语》 《汉书》 《资治通鉴》 《孙子兵法》 《梦溪笔谈》 《水经注》 《春秋》 第一部语录体儒家经典散文作品— 第一部著名的戏曲作品—? 第一部日记体游记—? 第一部长篇讽刺小说—? 第一首长篇抒情诗——? 第一首长篇叙事诗—— … … 《论语》 《窦娥冤》 《徐霞客游记》 《儒林外史》 《离骚》 《孔雀东南飞》 四书： 五经： 四大名著： 《诗经》、《尚书》、《周礼》、《易经》、《春秋》 《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》 曹雪芹的《红楼梦》、吴承恩的《西游记》、施耐庵的《水浒》、罗贯中的《三国演义》 文化的含义及其理解： 文化是（相对于经济、政治而言的）人类全部精神活动及其产品。 文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 中国结的来历和含义:中国结是中国特有的民间手工编结装饰品，始于上古先民的结绳记事。据《易·系辞》载：“上古结绳而治，后世圣人易之以书目契。”东汉郑玄在《周易注》中道：“结绳为约，事大，大结其绳；事小，小结其绳。”它作为一种装饰艺术始于唐宋时期。到了明清时期，人们开始给结命名，为它赋予了丰富的内涵，如：如意结代表吉祥如意；双鱼结代表吉庆有余等，结艺在那时达到鼎盛。 中国结的特点是，每一个结从头到尾用一根线编结而成，每个基本结又根据其形、意命名。把不同的结饰结合在一起，或用其它有吉祥图案的饰物搭配组合，就形成了造型独特、绚丽多彩、内涵丰富的传统吉祥饰物。 * 如今对外文化交流不断扩大，提到中华。。。。 * 世界上建立了100多所孔子学院 * 为了取信于民,商鞅“乃立三丈之木于国都市南门,募民有能徙置北门者,予十金。”人们都表示怀疑,这时,一个年轻人将所立之木