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有效团队领导
工作特性模式 1、技能多样性 员工完成工作所需的技术及才能种类多少的程度。 2、任务完整性 工作中的任务是否完整及工作段落如何认出成果的程度。 3、任务重要性 工作对他人的生命或工作有多少实质影响力的程度。 4、自主性 工作中让员工有实质上的自由、独立性、以及让员工能自行安排 进度及决定何种工作方法的程度。 激励理论对管理者的示: 1、行为结果与奖励成正比例的增加或减少; 2、要首先肯定员工有能力做某项工作,然后在再激励他; 3、帮助员工了解自己的角色,个人目标; 4、帮助员工认清本身的需要; 5、留意员工的期望,在可能的情况下,为他们达成期望消除障碍; 6、一分钟赞扬。 圆一个梦 假如我中体育彩票500万元 倾 听 ACCURACY 正确性 COMPLETENESS 完整性 听 倾 听 倾听是在他人对我交谈时: (1) 我未遗忘对方的主要信息 (2) 我未扭曲对方的意思 (3) 我未有选择的听自己想听的 (4) 能使对方感到自然,放松而愿意表达 所以,倾听需要有: (1) 专注的能力 (2) 澄清的能力 倾听的层次 忽视地听: 不用心地听 假装在听: 外表装着在听 有选择地听:只注意听自己感兴趣的部分 专注地听: 专注于对方所说的话,并以自己的经历为参照为参加 进行比较 同理心倾听:用心倾听及回应来了解对方的含义、动机及感受 有效倾听的八项原则 1、注意对方 2、不要随意打断对方 3、同时观察口头和非口头语言 4、要热情 5、不要自以为是 6、要有耐心 7、问开放式的问题 8、运用自我揭露 案 例-何山事件 个体 /小组练习。 提出的讨论问题:公司对待其员工私人生活的权力责任 。 * 发何山事件的资料及步骤记录表; * 简要介绍何山事件,(材料第一页) * 学员各自练习(25) 要求: * 各人独自做,不讨论; * 当选定某一方法, 应当按该方法所指的路径继续下去, 并在步骤表上写下页数; 群体的价值? 思 想 行 为 理 解 期 望 个体需求 经 验 帮助 或 障碍 差 价值观 异 需 要 1 + 1 2 珍视差异 容忍 接受 价值 庆祝 团队发展的阶段 1、Polite 相互熟悉 2、Why we are here 定义目标 3、Rid for Power 争权夺利 4、Constructive 建设性 , 合作 5、Esprit 团队精神 优秀团队领导 使团队的目的、目标和方式密切相关 培养团队成员的责任感和信心 促进团队中各种技能的组合 搞好与外部人员的关系,为团队发展清除障碍 为团队中的成员创造机会 做实际工作 优秀团队领导应避免的二件事 指责团队成员 推卸责任,为自己开脱 THE JOHARI WINDOW Ask for Feedback 分组练习-组方块 1、每小组5个人,每个人手上都有一个信封,信封内纸片不等; 2、当Cour
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