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六年级读后感作文 青春永远来得及 　我的书架上一直有一本书，何炅的《来得及》。也许你会问我，为什么是这本书呢？那么我告诉你，这本书所蕴含的道理是一般的书所比不了的。在读这本书的时候，就如鱼儿在水中畅游，就像听着前辈对我们分析人生的经验。 　比如说一个很有趣的问题:青春到底是什么呢？有人会把青春定义成拼搏，也有人会把青春诠释成梦想。那么，这本书告诉我青春就是输得起，看得开，青春就是去经历一切你未曾拥有却仍然向往的，青春就是再近的地方也要跑着去，青春就是在每一个当下，都能抬头，仰望星空，念念不忘自己的梦。 　现在我知道了，青春就是要有一段时光，去做一件正确的事。在触摸不到的领域里，再坚持一下就好了。 　在我二年级的时候，我从老师家里转到学校学美术。也许是遇到了瓶颈吧，也许是不适应，也许是碰到了好多高手，成绩一落千丈。要知道我之前一直保持在前两名以内啊！这就像从无人攀上的高峰跌到了永不翻身的深谷。那段时候真是难熬啊，连我的主色调都变成了蓝色，抑郁的蓝色。别提创作了，连临摹都画不好。经常自己一个人偷偷跑到书房，看一下我的书平复下情绪。在一次偶然的机遇里，我认识的这本书，它安抚了我的心情，也让我有信心再执起画笔。在那段时光里，它就像无声的伙伴，陪伴着我一次又一次的前进。 　溜溜转转，又几个春秋。我书架上的书一直在换，唯独这一本，一直没动。因为在那段时光里，我的青春是蓝色的。就如一缕绿色的晨风，吹散了我的迷茫，让我燃起信心，重新上路。 　所谓青春，就是什么都来得及。心事不是说给别人听，是当着别人面，说给自己听。我对自己说，多读书吧，书能领着你走出迷雾的海洋，在未来的路越来越清晰。 　我的书架上一直有一本书，何炅的《来得及》。也许你会问我，为什么是这本书呢？那么我告诉你，这本书所蕴含的道理是一般的书所比不了的。在读这本书的时候，就如鱼儿在水中畅游，就像听着前辈对我们分析人生的经验。 　比如说一个很有趣的问题:青春到底是什么呢？有人会把青春定义成拼搏，也有人会把青春诠释成梦想。那么，这本书告诉我青春就是输得起，看得开，青春就是去经历一切你未曾拥有却仍然向往的，青春就是再近的地方也要跑着去，青春就是在每一个当下，都能抬头，仰望星空，念念不忘自己的梦。 　现在我知道了，青春就是要有一段时光，去做一件正确的事。在触摸不到的领域里，再坚持一下就好了。 　在我二年级的时候，我从老师家里转到学校学美术。也许是遇到了瓶颈吧，也许是不适应，也许是碰到了好多高手，成绩一落千丈。要知道我之前一直保持在前两名以内啊！这就像从无人攀上的高峰跌到了永不翻身的深谷。那段时候真是难熬啊，连我的主色调都变成了蓝色，抑郁的蓝色。别提创作了，连临摹都画不好。经常自己一个人偷偷跑到书房，看一下我的书平复下情绪。在一次偶然的机遇里，我认识的这本书，它安抚了我的心情，也让我有信心再执起画笔。在那段时光里，它就像无声的伙伴，陪伴着我一次又一次的前进。 　溜溜转转，又几个春秋。我书架上的书一直在换，唯独这一本，一直没动。因为在那段时光里，我的青春是蓝色的。就如一缕绿色的晨风，吹散了我的迷茫，让我燃起信心，重新上路。 　所谓青春，就是什么都来得及。心事不是说给别人听，是当着别人面，说给自己听。我对自己说，多读书吧，书能领着你走出迷雾的海洋，在未来的路越来越清晰。 　我的书架上一直有一本书，何炅的《来得及》。也许你会问我，为什么是这本书呢？那么我告诉你，这本书所蕴含的道理是一般的书所比不了的。在读这本书的时候，就如鱼儿在水中畅游，就像听着前辈对我们分析人生的经验。 　比如说一个很有趣的问题:青春到底是什么呢？有人会把青春定义成拼搏，也有人会把青春诠释成梦想。那么，这本书告诉我青春就是输得起，看得开，青春就是去经历一切你未曾拥有却仍然向往的，青春就是再近的地方也要跑着去，青春就是在每一个当下，都能抬头，仰望星空，念念不忘自己的梦。 　现在我知道了，青春就是要有一段时光，去做一件正确的事。在触摸不到的领域里，再坚持一下就好了。 　在我二年级的时候，我从老师家里转到学校学美术。也许是遇到了瓶颈吧，也许是不适应，也许是碰到了好多高手，成绩一落千丈。要知道我之前一直保持在前两名以内啊！这就像从无人攀上的高峰跌到了永不翻身的深谷。那段时候真是难熬啊，连我的主色调都变成了蓝色，抑郁的蓝色。别提创作了，连临摹都画不好。经常自己一个人偷偷跑到书房，看一下我的书平复下情绪。在一次偶然的机遇里，我认识的这本书，它安抚了我的心情，也让我有信心再执起画笔。在那段时光里，它就像无声的伙伴，陪伴着我一次又一次的前进。 　溜溜转转，又几个春秋。我书架上的书一直在换，唯独这一本，一直没动。因为在那段时光里，我的青春是蓝色的。就如一缕绿色的晨风，吹散了我的迷茫，让我燃起信心，重新上路。 　所谓青春，就是什么都来得及。心事不是说