“两学一做”教育常态化制度化专题党课讲（支部书记、矿长）.docVIP

“两学一做”教育常态化制度化专题党课讲稿（支部书记、矿长）同志们：根据党支部关于开展建党96周年系列纪念活动安排部署，结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展“维护核心、见诸行动”主题教育活动相关工作要求，今天借助周五集中学习时间，由我为大家讲党课，课后还要进行创先争优推荐评选活动。借此机会，我首先代表公司党支部，向奋战在公司各条战线的广大共产党员致以节日的问候！向接下来即将受表彰的先进党小组、党员示范岗和模范共产党员表示热烈的祝贺！今天党课的主题上级有具体的规定和要求，主要任务就是对贯彻落实“两学一做”学习教育常态化制度化，开展维护核心见诸行动”主题教育活动进行再动员、再部署，教育和引导全体党员干部进一步把思想和行动统一到中央、省市县委对主题教育活动的要求上来，统一到公司当前的重点工作上来，提振干事创业精气神、撸起袖子加油干，在冲刺攻坚现代化矿井建设“最后一公里”的征途中充分发挥模范带头作用，奋力开创转产升级的新局面。下面，我联系自身思想实际和学习实际，从六个方面和大家谈谈我对推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育的一些认识和体会，也是对大家争做“四讲四有”合格党员的具体要求，与大家共勉。一、提高政治站位，充分认识开展主题教育的重大意义大家知道，坚持全面从严治党，是党的十八大以来我们党管党治党的一个鲜明特色和根本要求。在全面从严治党过程中，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。4年多来，全党持续推动思想政治建设，继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，从2016年开始又在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。一年多来的实践成果充分证明，“两学一做”学习教育是新形势下加强和改进党的建设的成功实践，必须坚持下去，做到常态化制度化。因此，我们一定要从讲政治的高度充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义。首先，“两学一做”学习教育常态化制度化是思想建党、制度建党的重要体现。党的十八大报告提出党建“五位一体”总体布局，第一位就是思想建设。在党的建设中，思想建设是根本性建设，是第一位的，是灵魂、是统帅、是先导。“两学一做”学习教育常态化制度化，实质是落实党章关于加强党员教育管理要求，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，以制度的形式固化学习形式、做的方向及成效评价机制等，使党员明确学的方向、做的措施，从而常学常做；是从集中学习教育向经常性教育延伸的重要举措，对进一步增强党员理想信念、提升“四个意识”具有重大而深远意义。其次，“两学一做”学习教育常态化制度化，是推动学习教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的现实要求。《“两学一做”学习教育方案》明确指出：“‘两学一做’学习教育不是一次活动”，不同于党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，这里面就体现了中央的长远考虑，当时就着眼于日常、长远和长期。“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，本来就是作为一名合格的党员应该做到的，是党员应有正常的教育与修养，而不是临时之举，只有开始，没有结束，需要长期坚持不懈。所以《意见》从标题就已经突出了重点，就是要做到常态化制度化，包含了两层含义，常态化是要求，制度化是保障，是有严密的内在逻辑关系的，目的就是要把党员的思想政治教育工作，变成一项常规的、基础的、长期的工作。再次,“两学一做”学习教育常态化制度化，是规范提升党员教育管理工作的重要抓手。现在全社会都在讲以法治国，这个“法”就是规章制度，它如同“桥”和“船”，它的建立和完善，将使学习由抽象的活动变为具体的实践。如果制度缺失，学习就只能流于形式，成为“水上漂”。去年在“两学一做”学习教育中，从严从实开展了思想作风大整顿，进一步传递从严治党首先是从严教育管理党员的信号，进一步阐释了“全面从严治党”的内容与主体，强化了党员为人做事的基准和底线。“两学一做”学习教育常态化制度化，是从细处入手，从严从实要求，对加强党组织基础性工作、提高制度执行力具有现实意义。因此，我们必须深刻认识开展维护核心、见诸行动主题教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，坚决贯彻省市县委和集团党委的统一部署，用好机遇，借势办事，认真贯彻习近平总书记重要讲话精神，完善丰富公司党建工作新模式，提升党建工作科学化水平，不断净化政治生态，为推进公司各项工作持续健康发展提供更加坚定的思想政治保障和组织纪律保证。二、形成行动自觉，把主题教育作为增强党员“四个意识”的重要途径推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须紧密联系公司生产建设工作实际，充分发挥支部战斗堡垒作用和党员干部先锋模范作用，为打好转产升级攻坚战、高质量完成县委县政府交办的工作任务提供坚强保证。全体党员干部要对标“四讲四有”，做到