等边三角形下学期__华师大版_.pptVIP

检查预习，《同步练习册》98页：预习检测 1、(1) √ (2) √ (3) (4) √ 2、边，　角， ３、等腰，底边上的高、 　　底边上的中线、顶角平分线 一、创设情境 1.有两边相等的三角形是等腰三角形，有三边相等的三角形是等边三角形也称正三角形.(如图) ③等腰三角形的顶角平分线，底边上的中线和底边上的高互相重合. ②等腰三角形的两个底角相等.简写成“等边对等角”. 2.①等腰三角形是轴对称图形. 可以.因为等边三角形是特殊的等腰三角形. 4.既然等边三角形是一个特殊的等腰三角形，那么这个特殊的等腰三角形也会有自己特有的结论吗？请同学们相互讨论一下. 3.以上等腰三角形的三个结论能传递给等边三角形吗？ 二、探究归纳 1.将等边三角形△ABC画到黑板上(如图). △ABC是一个等边三角形也是等腰三角形， A B C 根据三角形中等边对等角 ，可以得到 ∠A＝∠B＝∠C. 因为 ∠A+∠B+∠C＝180°， 所以∠A＝∠B＝∠C＝60°. 试用推理格式写出整个推理过程 A B C ∵ AB＝AC ∵ ∠A+∠B+∠C＝180° ∴ ∠A＝∠B＝∠C ＝ ∴∠B＝∠C 同理 ∠A＝∠B ∴ ∠A＝∠B＝∠C 180° 3 ＝ 60°. 推理过程: (等边对等角) (已知) (三角形内角和为180°) 等边三角形的各个角都相等，并且每一个内角都等于60°. 3.若在等边三角形ABC中，AD⊥BC，你能找到新的结论吗？ ∠BAD＝∠CAD ＝30°； C A B D AB＝2BD＝2DC. ┓ 2.请同学用一句话来概括大家找到的结论. 4.如果将图中右边部分中的AC、CD擦掉，你有新的想法吗？ 在直角三角形ABD中，30°角所对的直角边等于斜边的一半. C A B D ┓ 2、已知△ABC中，∠A=∠B=60°，AB=3cm 则△ABC的周长________ 3、 △ABC是等腰三角形，周长为15cm且∠A=60°，则BC=_______ 1、等边三角形是_______对称图形，它有_______条对称轴，是_________________。 ４、如图， △ABC中，D、E是BC边上的三等分点， △AED是等边三角形，则∠BAC为（　　　　）度？　 ５、在△ABC中，AB=AC，以AB、AC为边在△ABC的外侧作两个等边三角形△ABE和△ACD，且∠EDC=40°，则∠ABC＝（　　　）度？ 《同步练习册》98页：堂堂清答案 １、 ２、Ｄ ３、Ｃ ４、Ｄ ５、 ６、 《同步练习册》98页：质量检测答案 １、Ｄ ２、 ３、∵△ABC是等边三角形，AE⊥A B(已知） 　　∴AD平分∠BAC（等腰三角形的三线合　　　　　　 　　　一），∠AEC＝９０°（垂直定义） ∴∠1＝ ∠BAC＝　×60°＝30°(角平分线定义） ∴∠AOC＝∠１＋∠AEC＝120°（三角形一个外角等于和它不相邻的两个内角和） 《同步练习册》9９页：质量检测答案 ４、△ＡＢＣ是等边三角形。 ∵∠ＡＣＢ＝６０°，ＣＤ平分∠ＡＣＥ（已知） ∴∠ＡＣＤ＋∠ＤＣＥ＝１２０°（平角定义） ∴∠ＡＣＤ＝∠ＤＣＥ＝６０° 又∵ＣＤ∥ＡＢ（已知） ∴∠ACD＝∠Ａ＝６０°（两直线平行，内错角相等） 　 ∠DCE＝∠Ｂ＝６０°（两直线平行，同位角相等） ∴ ∠Ａ＝∠Ｂ＝∠ＡＣＢ（等量代换） ∴ＡＢ＝ＡＣ＝ＢＣ（等角对等边） ∴ △ＡＢＣ是等边三角形（等边三角形的定义） 四、交流反思 通过这堂课的学习大家知道了等边三角形的哪些特征，请同学们归纳一下： (1)等边三角形是特殊的等腰三角形； (2)等边三角形的各个角都相等，并且每一个内角都等于60°.等腰三角形的顶角平分线，底边上的中线和底边上的高互相重合，仍能在等边三角形中运用. (3)在直角三角形中，30°角所对的直角边等于斜边的一半. ； / 配资平台 ； 枝招展/更显の那双性感の长腿修长/引得马开目不转睛/这让马开都有些鄙视自己/两世为人居然还确定挡不住囡色/这辈子来确定没什么出息咯/你想象力确定不确定太丰富咯壹些/尽管你很败类/可再败类/也确定自己人/本小姐还不至于为咯外人而杀你/叶静云清美の脸绽放壹佫笑容/那你确定想做什么?说出来吧/我都接着/马开轻呼咯壹口气/咬着の着叶静云/打起咯拾足の勇气/此刻乖巧の如同谭妙彤の叶静云太过惊悚咯/马开宁愿她恢复每滴踹它下床の姿态/我只确定觉得/壹佫囡人打打杀杀の不好/温柔贤淑壹点才能更惹人疼爱/叶静云嫣然壹笑/绽放の笑容有着让万花逊色の美艳/叶静云/你骗鬼/可叶静云真の不做什么/就确定那种乖巧の让人心跳加速の姿态/又时候还帮马开捏捏腿和脚/可这原本确定很享受の事情/