2018年七年级语文下册第一单元4赵普教案苏教版.docVIP

PAGE PAGE 3《赵普》教材分析教材分析本文选自《宋史》，是一篇文笔凝练、较易理解的文言文，文章围绕“以天下事为己任”的中心，截取了主人公一生中的两个细节：刻苦读书、奏荐人才，来展示赵普好学上进，忠言直谏，刚正不阿的秉性。理解文章围绕中心选择材料的写法。在具体的叙事中善用细节刻画人物是本文最大的特色，人物的举手投足间尽显其品质。写赵普刻苦读书，描写的“阖户启箧取书”的细节，一个“阖”字表明排除一切干扰，专心读书，见决心之大；奏荐人才，“跪而拾之……颜色不变”“补缀”的细节描写，更是彰显出赵普超人的毅力和坚定的意志。教学目标教学目标【知识与能力目标】 准确翻译全文，注意重点字词，提高文言文的阅读能力。【过程与方法目标】学习本文运用细节描写刻画人物和叙事简洁的方法； 【情感态度与价值观目标】1.学习赵普超人的毅力和坚定的意志；2.了解更多学习刻苦、以天下事为已任的人物的故事。教学重难点教学重难点【教学重点】 1．准确翻译全文，注意重点字词，背诵全文； 2．运用细节描写人物、叙事简洁的方法。【教学难点】了解语言的感情色彩，以及叙议结合，在记叙的基础上进行画龙点睛式议论的表现手法。课前准备 课前准备学生利用工具书和书下注释，读准课文，了解课文大意，提出疑难。上网或者阅读书籍了解赵普。教学过程教学过程一、历史故事引入新课出示：“