2018届八年级历史下册第五单元国防建设与外交成就第16课独 立自主的和平外交教案新人教版.docVIP

第16课 独立自主的和平外交 【教学任务】 教 学 目 标 知识与 能力 知道新中国的外交政策；理解和平共处五项原则的内容和影响；知道万隆会议的概况和“求同存异”方针的通过自主学习完成基础知识的掌握，材料和图片、和平共处五项原则的内容万隆会议出现的问题进而周总理的外交智慧；列表梳理本课知识了解新中国外交的成就，激发爱国热情；通过感受周恩来等老一辈革命家的外交风范，领悟和平共处五项原则和求同存异方针的含义，及其对处理国与国、人与人关系的重要价值今天我们共同学习第16课 独立自主的和平外交了解新中国的外交。(一)和平共处五项原则提出的背景 旧中国的外交是不平等、不独立、无自主权的屈辱外交。新中国的成立请下列材料出。材料 【问题2】 新中国建立初期的外交形势如何？请阅读下列材料。 材料一 （如右图） 材料二 新中国成立后，美国出兵朝鲜，并将第七舰队开往台湾海峡，威胁中国的安全，阻止中国统一。美国和一些帝国主义国家采取政治上不承认、经济上封锁禁运、军事上包围威胁的政策，企图把新中国扼杀在摇篮里。 请依据上述材料指出，新中国成立初期，以美国为首的帝国主义国家对新中国的态度是什么？ 【问题3】 为打破美国的外交孤立政策，新中国的领导人是怎么做的？建国第一年，我国在外交上取得了怎样的成就？ 【过渡】 作为一个新兴的独立国家，新中国不仅积极地开展外交活动，而且还特别重视搞好与邻国的关系，提出了