五年级（上）册美术教案.doc

课题 1、悠悠老街 教学目标 1、探访老街的历史和文化2、学习用不同的美术形式对老街进行记录或描绘 3、在感受和表现老街的传统风俗文化和历史建筑的艺术创作体验中，增进对地方传统文化的关注、尊重及热爱之情。 教学重点 学习用美术形式对传统历史文化进行记录或者描述。 教学难点 运用不同的美术形式表现老街。 教学步骤 课前准备：（学生）常规绘画工具、相机等材料 （教师）课件、常规绘画工具、相机等材料 1、欣赏各地著名的老街，初步感受历史老街的风光。揭示课题《悠悠老街》2、说说自己家乡的老街的历史和故事 3、引导学生欣赏老街不同时间、不同季节的摄影作品，感受老街上的自然风光。 4、引导学生欣赏老街上各种古老建筑的摄影作品，感受老街上历史建筑的特色。 5、引导学生欣赏一组反映老街上保留着的传统风俗的摄影作品，感受老街上的传统文化。 6、学习建议：课后和学生一起寻访老街上的传统风俗和历史建筑。 板书设计 教后札记 《悠悠老街》一课是寄寓着浓浓人文情怀的一课。在我们的周遭，有很多历史遗留下来的传统文化，这些文化大多正以惊人的速度流失，有的正在被我们重新认识和保护，这就迫切需要我们关注历史文化，尤其是本身就具有很多审价值和文化遗存，可以从艺术的角度去感受、理解，欣赏，用美术手段来记录，表现。????本课以探访家乡老街的历史与文化的活动，让学生从美术的角度去感受，体会其中的历史