人教版六年级上册《跑进家来的松鼠》优秀教案浏览.docxVIP

人教版六年级上册《跑进家来的松鼠》优秀教案浏览　　　　《跑进家来的松鼠》优秀教案1　　【教学目标】　　１、知识目标：　　　认识３个生字，会写３个生字。　　２、能力目标：　　　让同学了解一些小动物的生活习性。　　３、情感目标：　　　培养同学热爱大自然热爱小动物。　　【教学过程】　　一、猜谜揭题，激发兴趣　　同学们，你们喜欢猜谜语吗？今天老师给大家带来一个谜语，看谁能猜出来？“叫鼠不是鼠，尾巴像扫帚，喜欢树上住，松果当食物。”（谁来说一下）　　对啦，是松鼠。（电脑出示图片）同学们反应真快。今天我们就学习《跑进家来的松鼠》。　　二、初读课文，整体掌握　　１、提出自读要求，引导同学自读。　　２、检查生字认读情况：　　　学习课文要从字词入手，这些词语你都认识吗。谁有信心来读一下。（看来同学们真得学得非常认真。）　　３、通过读课文，你对松鼠有了哪些了解？你认为松鼠是一种什么样的动物？谁来说一下？　　三、精读课文，感悟课文　　１、同学们学的非常棒，通过读课文你能说一说松鼠的习性有哪些吗？　　２、通过读课文，归纳一下松鼠是如何过冬的。（分为贮存粮食和垫窝两局部）　　３、跑进家来的松鼠是如何与“我们”相处的。　　４、通过松鼠在“我们”家生活的过程，你从中体会到了什么？　　四、讨论交流　　１、学习了这篇课文，你对松鼠都有哪些了解？　　２、你还知道松鼠