2017_2018学年高中数学课时跟踪训练一命题北师大版选修.docVIP

PAGE PAGE 1课时跟踪训练(一)　命　题1．命题“若x＞1，则x＞－1”的否命题是(　　)A．若x＞1，则x≤－1　　　 B．若x≤1，则x＞－1C．若x≤1，则x≤－1 D．若x＜1，则x＜－12．给出下列三个命题：(　　)①“全等三角形的面积相等”的否命题；②“若lg x2＝0，则x＝－1”的逆命题；③“若x≠y，或x≠－y，则|x|≠|y|”的逆否命题．其中真命题的个数是(　　)A．0 B．1C．2 D．33．(湖南高考)命题“若α＝eq \f(π,4)，则tan α＝1”的逆否命题是(　　)A．若α≠eq \f(π,4)，则tan α≠1 B．若α＝eq \f(π,4)，则tan α≠1C．若tan α≠1，则α≠eq \f(π,4) D．若tan α≠1，则α＝eq \f(π,4)4．已知命题“若ab≤0，则a≤0或b≤0”，则下列结论正确的是(　　)A．真命题，否命题：“若ab＞0，则a＞0或b＞0”B．真命题，否命题：“若ab＞0，则a＞0且b＞0”C．假命题，否命题：“若ab＞0，则a＞0或b＞0”D．假命题，否命题：“若ab＞0，则a＞0且b＞0”5．已知命题：弦的垂直平分线经过圆心，并平分弦所对的弧．若把上述命题改为“若p，则q”的形式，则p是__________________________，q是_________________________．6．命题“若x24，则－2x2”的逆否命题为________________，为________(填“真、假”)命题．7．把命题“两条平行直线不相交”写成“若p，则q”的形式，并写出其逆命题、否命题、逆否命题．8．证明：已知函数f(x)是(－∞，＋∞)上的增函数，a，b∈R，若f(a)＋f(b)≥f(－a)＋f(－b)，则a＋b≥0.答 案1．选C　原命题的否命题是对条件“x＞1”和结论“x＞－1”同时否定，即“若x≤1，则x≤－1”，故选C.2．选B　①的否命题是“不全等的三角形面积不相等”，它是假命题；②的逆命题是“若x＝－1，则lg x2＝0”，它是真命题；③的逆否命题是“若|x|＝|y|，则x＝y且x＝－y”，它是假命题，故选B.3．选C　以否定的结论作条件、否定的条件作结论得出的命题为逆否命题，即“若α＝eq \f(π,4)，则tan α＝1”的逆否命题是“若tan α≠1，则α≠eq \f(π,4)”．4．选B　逆否命题“若a＞0且b＞0，则ab＞0”，显然为真命题，又原命题与逆否命题等价，故原命题为真命题．否命题为“若ab＞0，则a＞0且b＞0”，故选B.5．答案：一条直线是弦的垂直平分线　这条直线经过圆心且平分弦所对的弧6．答案：若x≥2或x≤－2，则x2≥4　真7．解：原命题：若直线l1与l2平行，则l1与l2不相交；逆命题：若直线l1与l2不相交，则l1与l2平行；否命题：若直线l1与l2不平行， 则l1与l2相交；逆否命题：若直线l1与l2相交，则l1与l2不平行．8．证明：法一：原命题的逆否命题为“已知函数f(x)是(－∞，＋∞)上的增函数，a，b∈R，若a＋b0，则f(a)＋f(b)f(－a)＋f(－b)”．∵a＋b0，∴a－b，b－a.又∵f(x)在(－∞，＋∞)上是增函数，∴f(a)f(－b)，f(b)f(－a)．∴f(a)＋f(b)f(－a)＋f(－b)，即逆否命题为真命题．∴原命题为真命题．法二：假设a＋b0，则a－b，b－a，又∵f(x)在(－∞，＋∞)上是增函数，∴f(a)f(－b)，f(b)f(－a)．∴f(a)＋f(b)f(－a)＋f(－b)．这与已知条件f(a)＋f(b)≥f(－a)＋f(－b)相矛盾．因此假设不成立，故a＋b≥0.1．选C　原命题的否命题是对条件“x＞1”和结论“x＞－1”同时否定，即“若x≤1，则x≤－1”，故选C.2．选B　①的否命题是“不全等的三角形面积不相等”，它是假命题；②的逆命题是“若x＝－1，则lg x2＝0”，它是真命题；③的逆否命题是“若|x|＝|y|，则x＝y且x＝－y”，它是假命题，故选B.3．选C　以否定的结论作条件、否定的条件作结论得出的命题为逆否命题，即“若α＝eq \f(π,4)，则tan α＝1”的逆否命题是“若tan α≠1，则α≠eq \f(π,4)”．4．选B　逆否命题“若a＞0且b＞0，则ab＞0”，显然为真命题，又原命题与逆否命题等价，故原命题为真命题．否命题为“若ab＞0，则a＞0且b＞0”，故选B.5．答案：一条直线是弦的垂直平分线　这条直线经过圆心且平分弦所对的弧6．答案：若x≥2或x≤－2，则x2≥4　真7．解：原命题：若直线l1与l2平行，则l1与l2不相交；逆命题：若直线l1与l2不相交，则l1与l2平行；否命题：