人教版九年级上册物理《机械效率》导学案教学案讲学稿.docxVIP

人教版九年级上册物理《机械效率》导学案教学案讲学稿　　人教版九年级上册物理《机械效率》导学案教学案讲学稿　　第二节 机械效率学案　　学习目标　　1.理解什么是有用功、额外功和总功.2.理解什么是机械效率.3.会计算简单机械的机械效率.　　自学指导　　一、阅读课本P86的图9.4-1,务必解决好以下几个问题:　　1.把重100N的沙子运上三楼,如果忽略所使用器械的重及摩擦,则需要做功多少?试计算.　　2.按实际情况考虑,图中用三种方法把重100N的沙子运上三楼,人都要克服哪些物体的重力做功?并分别计算这些功的大小.　　方法一:　　　　方法二:　　　　方法三:　　　　3.你哪种方法最好?哪种方法最不好,为什么?　　二、阅读课本P87上半部分的内容,理解什么是有用功、额外功、总功.　　1._____________________________________叫有用功;　　_____________________________________叫额外功;　　_____________________________________叫总功.　　2.以图9.4-1中第二种方法为例,克服_________的重力做得功是有用功,克服__________的重力做得功是额外功.在做功的时候,我们总希望______功在总功中占的比例高些.　　3.分别计算图9.4-1中三种方法中有用功在总功中占的比例.　　方法一:　　方法二:　　方法三:　　三、阅读课本P87下半部分的内容,理解什么是机械效率.　　1.______________________________叫机械效率.用_______表示总功,_______表示有用功,________表示机械效率.　　计算机械效率的表达式是:__________________　　2.起重机的机械效率一般为_____________,滑轮组的机械效率一般为______________,抽水机的机械效率一般为_______________.　　3.提高机械效率的办法主要有哪些?　　4.思考:为什么使用任何机械的机械效率总是小于1?　　　　典型例题　　一台起重机把质量为0.7t的重物匀速提升了4m,而它的电动机所做的功是3.5×104J,则起重机所做的额外功是多少?起重机的机械效率是多少?　　　　　　课后巩固　　一台起重机将重3600N的货物提高4m,如果额外功是9600J,起重机做的有用功是多少?总功是多少?机械效率是多少?(要求有必要的文字说明)　　　　人教版九年级上册物理《机械效率》导学案教学案讲学稿　　第二节 机械效率学案　　学习目标　　1.理解什么是有用功、额外功和总功.2.理解什么是机械效率.3.会计算简单机械的机械效率.　　自学指导　　一、阅读课本P86的图9.4-1,务必解决好以下几个问题:　　1.把重100N的沙子运上三楼,如果忽略所使用器械的重及摩擦,则需要做功多少?试计算.　　2.按实际情况考虑,图中用三种方法把重100N的沙子运上三楼,人都要克服哪些物体的重力做功?并分别计算这些功的大小.　　方法一:　　　　方法二:　　　　方法三:　　　　3.你哪种方法最好?哪种方法最不好,为什么?　　二、阅读课本P87上半部分的内容,理解什么是有用功、额外功、总功.　　1._____________________________________叫有用功;　　_____________________________________叫额外功;　　_____________________________________叫总功.　　2.以图9.4-1中第二种方法为例,克服_________的重力做得功是有用功,克服__________的重力做得功是额外功.在做功的时候,我们总希望______功在总功中占的比例高些.　　3.分别计算图9.4-1中三种方法中有用功在总功中占的比例.　　方法一:　　方法二:　　方法三:　　三、阅读课本P87下半部分的内容,理解什么是机械效率.　　1.______________________________叫机械效率.用_______表示总功,_______表示有用功,________表示机械效率.　　计算机械效率的表达式是:__________________　　2.起重机的机械效率一般为_____________,滑轮组的机械效率一般为______________,抽水机的机械效率一般为_______________.　　3.提高机械效率的办法主要有哪些?　　4.思考:为什么使用任何机械的机械效率总是小于1?　　　　典型例题