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网络语言在生活中的应用 崔 磊 重庆两会提案称网络语言泛滥成灾 危及汉语规范 中新社重庆1月10日电 (章莹 郭虹) 正在举行的2011年重庆“两会”上，重庆市侨联提交一份千言提案，历数当前网络语言“泛滥成灾”，危及汉语规范，建议对青少年网络用语加强引导、规范，阻滞其对汉语规范的进一步“入侵”。 　　“大虾”表示“大侠”，“餐具”就是“惨剧”，“酱紫”意为“这样子”，“菌男”“霉女”指相貌丑陋的男女。当下用词千奇百怪的学生作文屡见不鲜，不少年轻教师也在网络论坛中发帖调侃自个儿“OUT (落伍) ”了。而提案中对重庆市部分学校的随机调查数据显示，92%的学生上网聊天使用网络语言，84%的学生在日常学习和生活中使用网络语言，76%的学生认为，如果不用网络语言就无法与同学交流，53%的学生在写日记时用网络语言最多，写作文时偶尔也用。习惯已成自然，现在部分学生已分不清网络语言和正常用语的区别。 　　调查中，一些语文教师认为，网络语言对中小学生作文的写作影响最大，主要表现文字表达不规范、不完整，病句、错句、歧义层出不穷，经常张冠李戴、错字连篇。记者在网上输入“中小学生网络语言”，搜索显示相关网页达270万个。其中，中小学作文中大量涉及网络语言的现象已十分普遍。很多家长也纷纷表示，孩子平时说话爱用网络语言，和孩子沟通已有明显障碍。 　　提案调查结果称，网络语言交际中，不规范、不文明