人教版九年级语文下册第4课《外国诗两首》导学案教学案讲学稿.docxVIP

人教版九年级语文下册第4课《外国诗两首》导学案教学案讲学稿　　人教版九年级语文下册第4课《外国诗两首》导学案教学案讲学稿　　孝南区祝站二中九年级（下）语文高效导学案　　课题：4《外国诗两首》 主备：罗有志 审核：祝站二中九年级备课组　　姓名： 班级：　　学习目标　　1.了解莱蒙托夫、休斯的经历及其创作。　　2.领略诗歌深厚的文化底蕴。　　3.理解诗中的艺术形象，感受诗人的爱国思乡情怀。　　4.品味诗歌语言，展开丰富的联想和想象，体会诗歌的内涵。　　一、预习导学　　【链接材料】1——作者简介：密哈依尔?莱蒙托夫(1814～1841)十九世纪俄国继普希金之后的伟大诗人。十四岁开始　　写诗，1837年他为普希金因决斗而死写的《诗人之死》一诗名震文坛。由于反抗专制统治，因此屡遭流放和入狱，最　　后死于预谋的决斗，年仅二十七岁。 《祖国》发表于1841年4月号的《祖国纪事》杂志。1839年俄国斯拉夫派诗人　　霍米亚柯夫发表一首《祖国》，认为俄罗斯的伟大在于人民的温顺和对东正教的虔信，沙皇统治集团的御用文人也借　　爱国主义来炫耀他们的文治武功，莱蒙托夫针锋相对地提出了自己对祖国的“奇异的爱情”，把祖国美好的大地和勤　　劳的人民视为祖国概念的真正内涵，表现出他想了解和接近人民并休戚与共的强烈愿望。　　【链接材料】2——休斯简介： (1902～19