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人教版二年级上册《识字1》磨课经历　　人教版二年级上册《识字1》磨课经历　　　　山东省淄博市张店区人民东路小学　李　芸　　　　经历是一笔财富，不管是成功的，还是失败的。能够参加第八届青年教师阅读教学观摩活动，我是幸运的。因为在这个过程中，我有机会与业务骨干教师研讨和商榷，更难得的是有更多机会得到各级教研员的指导和帮助。在这个过程中，我与备课团队得每一位教师共同进步，共同提高，共同感受磨课、辩课带给我们的困惑与喜悦。当课录制完成，我又一次深深地感受到自己的进步，至于结果已经并不重要，重要的是我经历过，我感受过，我提升，我成功。当绷紧的神经一下子放松下来，我突然感悟到：赛课不是名次的争夺，而是教师专业提升的训练场。　　5月9日至5月22日，山东省语文优质课评选分两个会场举行，此次优质课共有七十多位参赛选手参加，本次比赛参加人数多，准备时间只有三十多个小时，使用课题均为教材以外内容。本次优质课评选更侧重于教师解读文本、使用文本能力的较量，对每一位选手来说都是巨大的考验。5月27日，当自己还沉浸在省优质课的紧张激烈中时，我接到省教研员李家栋老师通知，准备参加全国第八届青年教师阅读教学录像课比赛，执教人教版二年级上册《识字1》。听到这个消息，心里既高兴又忐忑，高兴是因为又有了一次锻炼提升自我的机会，忐忑的是因为只有一周的准备时间，唯恐辜负领导厚望。就在这种复杂的心情下，我便投入到