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人教版二年级语文《阿德的梦》教学反思 　《阿德的梦》是人教版小学语文第四册第八单元中的一篇略读课文。课文内容新颖有趣，以连环画的形式结合文本。借助课文中的图片，学生完全有能力自学课文。 　因此，在学生自主阅读的基础上，紧紧围绕“阿德梦见了什么？”展开有效教学。为了让学生能够初步了解现在科技发展的步伐，我在课前搜集到了课文中所提到的一些现在已经研制出来的科技产品，“可视电话、无污染太阳能汽车、掌上电脑”新科技产品，通过在课堂中的播放，给学生以启迪，从而让学生清楚地认识到课文中所提到的梦想，哪些现在已经变成现实，甚至走入了寻常百姓家。我还让学生观看“神州飞船升空的视频”，让学生切实感受“月球旅行”的神奇。 　想象是学生创造力的萌芽，或者说在一定程度上，想象就是创造。想象符合儿童的心理特点、年龄特点。 　梦想是前进的无限动力，有了梦想人们才会不断去探索去实践，教学中，让孩子们说出心中的梦想，想象未来的世界是什么样子的？孩子们话说着自己的“梦想”，在脑海中设计自己的未来世界，课堂气氛非常活跃。 　 　《阿德的梦》是人教版小学语文第四册第八单元中的一篇略读课文。课文内容新颖有趣，以连环画的形式结合文本。借助课文中的图片，学生完全有能力自学课文。 　因此，在学生自主阅读的基础上，紧紧围绕“阿德梦见了什么？”展开有效教学。为了让学生能够初步了解现在科技发展的步伐，我在课前搜集到了课文中所提到的一些现在已经研制出来的科技产品，“可视电话、无污染太阳能汽车、掌上电脑”新科技产品，通过在课堂中的播放，给学生以启迪，从而让学生清楚地认识到课文中所提到的梦想，哪些现在已经变成现实，甚至走入了寻常百姓家。我还让学生观看“神州飞船升空的视频”，让学生切实感受“月球旅行”的神奇。 　想象是学生创造力的萌芽，或者说在一定程度上，想象就是创造。想象符合儿童的心理特点、年龄特点。 　梦想是前进的无限动力，有了梦想人们才会不断去探索去实践，教学中，让孩子们说出心中的梦想，想象未来的世界是什么样子的？孩子们话说着自己的“梦想”，在脑海中设计自己的未来世界，课堂气氛非常活跃。 　 　《阿德的梦》是人教版小学语文第四册第八单元中的一篇略读课文。课文内容新颖有趣，以连环画的形式结合文本。借助课文中的图片，学生完全有能力自学课文。 　因此，在学生自主阅读的基础上，紧紧围绕“阿德梦见了什么？”展开有效教学。为了让学生能够初步了解现在科技发展的步伐，我在课前搜集到了课文中所提到的一些现在已经研制出来的科技产品，“可视电话、无污染太阳能汽车、掌上电脑”新科技产品，通过在课堂中的播放，给学生以启迪，从而让学生清楚地认识到课文中所提到的梦想，哪些现在已经变成现实，甚至走入了寻常百姓家。我还让学生观看“神州飞船升空的视频”，让学生切实感受“月球旅行”的神奇。 　想象是学生创造力的萌芽，或者说在一定程度上，想象就是创造。想象符合儿童的心理特点、年龄特点。 　梦想是前进的无限动力，有了梦想人们才会不断去探索去实践，教学中，让孩子们说出心中的梦想，想象未来的世界是什么样子的？孩子们话说着自己的“梦想”，在脑海中设计自己的未来世界，课堂气氛非常活跃。 　重品行涵养底气，不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动，浩然正气贯长虹”，守住自己的精神家园，做一个大写的人，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会，欢迎借鉴参考，　高校学转促心得体会一：“学、转、促”专项活动启动以来，伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目，打牢基础、抓住关键、务求实效，大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”，推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变，确保上级党委决策部署落地根。　以学为先，打牢基础。每月下发干部政治学习计划，采取领导带头领学，党员分组讨论、撰写读书笔记、撰写心得体会的形式，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，特别是习近平总书记在十八届中央纪委七次全会上的重要讲话精神，为落实伊宁市社会稳定和长治久安总目标分解方案各项任务的强大精神动力。目前，下发干部政治理论学习计划2次，撰写读书笔记13篇、心得体会1次。　以转为要，抓住关键。坚持深化干部入户走访活动，严格落实干部入户走访“八必问”“八必讲”要求，重点围绕群众见面率、情况知晓率、工作完成率和群众满意率等“四率”，采取现场提问、入户核对、随机测试、检查“四会”记录和《民情日记》等方式，确保网格员认真落实“四知四坚持人民至上、促进执政为民的必然要求，是解决突出问题、提升干部素质的重要举措。总书记号召各级领导干部：弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决突出问题，努力实现领导干部作风的进一步转，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会提供有力保障。构建社会主义和谐社会关键在党，党的领导干部在党的各级组织中肩负着