陕西省山阳县色河铺镇七年级数学下册6实数6.1平方根导学案3无答案新版新人教版.docVIP

PAGE PAGE 16.1平方根学习目标1、了解平方根的概念，会求某些正数（完全平方数）的平方根。2、知道正数有两个平方根，它们互为相反数，0的平方根是0，负数没有平方根。【重点】平方根的概念。【难点】归纳有关平方根的结论。时间分配合作交流展示20分、纠错讲析总结5分、检测15分学习过程学案（学习过程）导案（学法指导）一、基本训练，巩固旧知1、填空：如果一个 的平方等于a，那么这个 叫做a的算术平方根，记作 。2、填空：(1)面积为16的正方形，边长＝＝ ；(2)面积为15的正方形，边长＝≈ （利用计算器求值，精确到0.01）。3、填空：(1)因为1.72＝2.89，所以2.89的算术平方根等于 ，即＝ ；(2)因为1.732＝2.9929，所以3的算术平方根约等于 ，即≈ 。二、预习新知1、什么是平方根呢？思考这么一个问题：如果一个正数的平方等于9，这个正数是多少？ 。如果一个数的平方等于9，这个数又是多少？32＝9 （）＝9，也就是 和 是9的平方根。2、我们再来看几个例子.平方根的概念与算术平方根的概念是类似的，平方根的定义： 。3、平方根概念与算术平方