义务教育鲁教数学六.年级上册4.1.2《等式的基本性质》word题组训练.docVIP

等式的基本性质1.下列等式变形错误的是　(　　)A.由a=b得a+5=b+5 　 B.由a=b得a-6=b-6C.由x+2=y-2得x=y 　 D.由7+x=y+7得x=y2.下列方程的变形,符合等式的基本性质的是　(　　)A.6x-3=8,得6x=8-3 　 B.5x+2=1,得5x=1+2C.由-9x=7,得x=9+7 　 D.由-x=1,得x=-53.如图所示,天平右盘里放了一块砖,左盘里放了半块砖和2kg的砝码,天平两端正好平衡,那么一块砖的质量是　(　　)A.1kg B.2kg C.3kg D.4kg4.如果x+8=10,那么x=10+　　　　.【变式训练】如果4a+3b=5,那么4a=5　　　　.5.若x+3=4,则4x+12=　　　　.6.将等式2a=2b两边同时减a+b变形为a-b=b-a,再将两边同时除a-b变形为1=-1,最后结果明显是错误的,你能找到错误原因吗?利用等式的基本性质解简单的一元一次方程1.解方程-x=5时,应在方程两边　(　　)A.同时乘- B.同时乘-5C.同时除以 D.同时除以52.若x=2是关于x的方程2x+3m-1=0的解,则m的值为(　　)A.-1 B.0 C.1 D.3.方程x+1=0的解是　　　　　.4.在等式3x=x+1两边都　　　　,得3x-x=　　　　,化简得2x=　　　　　,解得x=　　　　　.5.利用等式的基本性质解下列方程并检验.(1)2x-7=9.　　　 (2)-x-2=3.【变式训练】利用等式的基本性质解一元一次方程:(1)x+1=2.　 (2)-=3.　 (3)5=x-4.(4)5(y-1)=10. 　(5)--3=5.6.若2m+3与-5互为相反数,试求m的值.【错在哪？】作业错例 课堂实拍利用等式的基本性质解方程:-x-5=4.(1)找错:从第______步开始出现错误.(2)纠错:__________________________________________________________________________.提技能·题组训练等式的基本性质1.下列等式变形错误的是　(　　)A.由a=b得a+5=b+5 　 B.由a=b得a-6=b-6C.由x+2=y-2得x=y 　 D.由7+x=y+7得x=y【解析】选C.选项C的变形左边减2,右边加2,不符合等式的基本性质1.2.下列方程的变形,符合等式的基本性质的是　(　　)A.6x-3=8,得6x=8-3 　 B.5x+2=1,得5x=1+2C.由-9x=7,得x=9+7 　 D.由-x=1,得x=-5【解析】选D.A中等式的左边加3,右边减3,所以不正确;B中等式的左边减2,右边加2,所以不正确;C中等式的左边除以-9,右边加9,所以不正确;D中等式的左右两边都乘以-5,所以正确.3.如图所示,天平右盘里放了一块砖,左盘里放了半块砖和2kg的砝码,天平两端正好平衡,那么一块砖的质量是　(　　)A.1kg B.2kg C.3kg D.4kg【解析】选D.设一块砖的质量是xkg,则:2+x=x,解得:x=4,所以一块砖的质量是4kg.4.如果x+8=10,那么x=10+　　　　.【解析】等式两边都加-8,得x=10+(-8).答案:(-8)【变式训练】如果4a+3b=5,那么4a=5　　　　.【解析】由左边知等式两边应同时减3b,所以4a=5-3b.答案:-3b5.若x+3=4,则4x+12=　　　　.【解析】等式的左边x+3乘以4得4(x+3)=4x+12,等式的右边也乘以4得16.答案:16【一题多解】由x+3=4得,x=1,把x=1代入4x+12得,4×1+12=16.答案:166.将等式2a=2b两边同时减a+b变形为a-b=b-a,再将两边同时除a-b变形为1=-1,最后结果明显是错误的,你能找到错误原因吗?【解析】由2a=2b,得a=b.故a-b=0,故在a-b=b-a的两边同时除以a-b,即除以一个等于0的数,违反了等式的基本性质2.【易错提醒】利用等式的基本性质2对等式进行变形时,一定要注意除数不能为0,当等式两边同时除以一个不确定的数时,必须注意这个数有没有为0的可能.利用等式的基本性质解简单的一元一次方程1.解方程-x=5时,应在方程两边　(　　)A.同时乘- B.同时乘-5C.同时除以 D.同时除以5【解析】选B.方程两边应同时除以-,即同乘-5.2.若x=2是关于x的方程2x+3m-1=0的解,则m的值为　(　　)A.-1 B.0 C.1 D.【解析】选A.把x=2代入原方程