第2课贞观之治(七下).docVIP

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  • 2018-07-08 发布于河南
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第2课贞观之治(七下)

第2课 “贞观之治”学案 (第2个)一、学习目标: 1、了解唐朝的建立及唐太宗、武则天的基本情况。2、探析“贞观之治局面形成的原因”,能对唐太宗和武则天进行简单全面的评价。3、通过学习,进一步培养综合、分析、评价的能力,并从中体会到杰出人物对历史发展所起的一定推动作用。 (学习重点:贞观之治)二、上课回顾:三、学习过程:1、自主学习: (通读课文,找划下列问题,背记后默写)(1)隋朝灭亡于 年,亡国之君是 ;唐朝建立于 年,开国之君是 ,被称为 祖,都城是 。(2)李世民被称为 宗 ,年号 ; 是我国历史上唯一的女皇帝,她晚年称帝,改国号为 。 郭沫若称她的统治“ , ”。2、自主探究: 贞观之治局面形成的原因有哪些?补充反馈:3、合作学习:怎样正确评价唐太宗和武则天?四、当堂检测:1、在唐太宗时期,以敢于犯颜直谏而流芳青史的是(?)。A.房玄龄?? ??? B.杜如晦?????? C.魏征???? D.姚崇2、她是中国历史上唯一的一位女皇帝,曾有人评价她:政启开元,治宏贞观。她是(  )?A.吕后  B.慈禧  C.武则天  D.王昭君3、唐太宗说:“人以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以知得失。”这是他在失去了一位重要的大臣后说的,这位大臣是(  )?A.魏征  B.杜如晦  C.姚崇  D.李靖4、唐太宗统治时期,政治开明,物质丰富,人民安居乐业,成为中国历史上又一个全盛时代,我们称这一时期为(  )A.开元盛世  B.贞观之治  C.文景之治  D.光武中兴5、唐太宗虚心纳谏的根本目的是( ) A、避免君主个人失误 B、巩固统治 C、学习前贤 D、为后世树立榜样6、毛泽东在《沁园春?雪》中所说的“秦皇汉武,唐宗宋祖”中的“唐宗”是指( ) A、隋炀帝 B、唐太宗 C、唐高宗 D、唐玄宗7、房玄龄善于谋略,杜如晦善断大事,唐太宗重用他们做宰相,这表明唐太宗( )A.重视发展生产 B.推行开明的民族政策 C.注意任用贤才 D.提倡节俭8、“以人为镜,可以明得失”启示我们,需要( )A.用发展的眼光看待自己  B.通过自我观察认识自己C.通过他人来了解自己   D.完全听从他人的态度和评价9、武则天的墓前有一座无字碑,意为功过由后人评说,下列对其评价最为恰当的是( )A.统治期间,政治比较清明,经济得到发展,史称“贞观之治”B.重用人才,重视农业生产,推动社会经济继续发展C.打击政敌,任用酷吏,对历史发展产生了消极影响D.统治期间,国力强盛,唐朝进入全盛时期10.唐朝建立的时间是(  )A.589年 B.581年 C.605年 D.618年11.下面有关“贞观之治”出现原因的叙述,不正确的一项是(  )A.唐太宗吸收隋亡的教训,轻徭薄赋,减轻人民负担B.唐太宗注意任用贤才和虚心纳谏C.皇帝要勤于政事,大臣要廉洁奉公 D.人口大幅度增长12.下列统一王朝中,定都长安的是(  )①秦朝 ②西汉 ③西晋 ④东汉 ⑤隋朝 ⑥唐朝A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑤ D.②⑤⑥13.下列关于武则天的叙述正确的是(  )①重用敢于直言的魏征 ②是我国历史上唯一的女皇帝 ③继续实行唐太宗发展生产、选拔人才的政策 ④任用房玄龄和杜如晦为宰相A.①② B.③④ C.②③ D.①④14.下列史实中不属于唐太宗在位时发生的是( )A.任用姚崇、宋王景为相 B.重视文化教育,设州县学校C.善于用人,重视纳谏 D.吸取隋亡教训,轻徭薄赋,发展生产?15.比较隋文帝和唐太宗,其相似之处有①都是开国皇帝 ②注重发展农业生产③提倡节俭 ④都比较有作为A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④16.阅读下列材料材料一:舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。材料二:以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失。(1).这几句话出自哪一位皇帝之口??(2).材料一是什么意思?说明他认识到什么问题??(3).材料二中的镜子是谁?它重用的人才还有哪些?

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