人教版八年级语文上册《记承天寺夜游》优秀教学设计与反思.docxVIP

人教版八年级语文上册《记承天寺夜游》优秀教学设计与反思　　一、 教材分析　　《记承天寺夜游》是苏轼的一篇小品文。写于苏轼被贬黄州期间。全文仅80余字，却运用记叙、描写、抒情等多种表达方式，创造了一个清冷皎洁的艺术世界，传达了作者豁达乐观的心境。本文语言干净利索而又极富表现力，可以说是写景抒情的精品。对于学生陶冶情操、提高语言表达能力来说，本文是学生学习的典范。　　二、 学情分析　　学生经过初一一年的学习，已初步形成了一定的学习方法，对于文言文的阅读与学习掌握了一定的步骤，经过以往的朗读训练，他们能很容易接受这篇短文，容易从朗读中获得学习文言文的喜悦感与成就感，进而主动加入到理解、背诵、创新的学习活动中来。　　三、 教学目标　　根据《初中语文课程标准》要求学生“能借助工具书阅读浅易文言文”“具有独立阅读能力……形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶。”结合本单元教学目标和课文自身特点，我把本课教学目标定为：　　1、 知识与能力　　反复诵读，领悟文章的思想感情。　　了解文章写景抒情的方法。　　品味朴素自然、意味隽永的语言。　　2、 过程与方法　　通过诵读，培养语感。　　培养用朴素的语言表达感情的能力。　　3、 情感、态度与价值观　　领略文中月色自然之美，感受作者胸怀旷达之美。　　四、 重点与难点　　重点