18春西大学0286]《外国教育史》.docx

西南大学 ??网络与继续教育学院课程代码： ??0286? ?? ?? 学年学季：20181单项选择题1、古希腊古风时代的斯巴达教育的主要特点是重视：_______。?和谐发展教育?艺术体操教育?军事体操教育???文法弦琴教育2、在柏拉图看来，要想理想的国家成为现实，只有爱智慧、掌握了真理的深明事理的_______成为统治者，居于统治地位。?军人?哲学家???手工业者?农民3、七艺中的前三艺，即文法、修辞、辩证法是_______首先确定下来的。?毕达哥拉斯?智者???普罗塔哥拉?苏格拉底4、中世纪典型的教会教育机构不包括：______。?修道院学校?主教学校?堂区学校?宫廷学校??5、苏格拉底在哲学研究和讲学中形成了“苏格拉底法”，该方法的四个步骤是_______。?讥讽、定义、助产术、归纳?讥讽、归纳、助产术、定义?讥讽、助产术、归纳、定义???讥讽、助产术、定义、归纳6、_______是昆体良约二十年教育教学工作经验的总结，又是古代希腊、罗马教育经验的集大成者。?《十二铜表法》?《论雄辩家》?《雄辩术原理》???《忏悔录》7、人文主义教育家_______把学校办为“快乐之家”。?维多里诺???格里诺?弗吉里奥?伊拉斯谟8、_______产生于11-12世纪，是西欧一种新型的为新兴市民阶层子弟开办的学校的总称，其中包含不同种类、不同规模与功能的学校。?宫廷学校?中世纪大学?基尔特学校?城市学校??9、西方教育的近代化（国家化、世俗化、普及化）的历程真正开始于______后。?文艺复兴?新教育运动?进步教育运动?宗教改革??10、在教育方面提出“教育权由国家而不是由教会掌握”和“由国家推行普及义务教育”两个原则的人是_______。?弗兰西斯·培根?马丁·路德???蒙田?加尔文11、裴斯泰洛齐提出的_______主张初等学校的各种教育都应从最简单的要素开始，然后逐渐到日益复杂的要素，以使循序渐进地促进人的和谐发展。?教育心理学化?各科教学法?要素教育论???教育与生产劳动相结合12、赫尔巴特提出了_______，该理论是其课程理论的重要基础之一，赫尔巴特还依据该理论的原理为课程设计提出了“相关”和“集中”两项原则。?统觉理论???教育心理学化?“教学进程”理论?教育性教学原则13、_______是福禄培尔创制的一套供儿童使用的教学用品，它是帮助儿童认识自然及其内在规律的重要工具。?直尺?模型?恩物???三角板14、赫尔巴特提出了统觉理论，该理论是其课程理论的重要基础之一，赫尔巴特还依据该理论的原理为课程设计提出了_______和_______两项原则。?相关；集中???相关；分散?不相关；集中?不相关；分散15、瑞典作家、妇女运动活动家和教育家______在其著作《儿童的世纪》中预言“20世纪将成为儿童的世纪”。?巴德利?爱伦·凯???费利耶尔?德可乐利16、马克思论人全面发展教育思想的基本内容不包括：_______。?人的全面发展，意味着劳动者智力和体力两方面，以及智力的各方面和体力的各方面都得到发展?要使人们通过智育、综合技术教育、德育和体育，以及教育与生产劳动相结合的途径来获得全面发展?重视劳动教育，轻视知识教育???要摆脱旧式分工给学生造成的片面性，并在智能、道德和健康诸方面都达到高度的水平17、根据生活准备说和知识价值论，英国教育家_______提出学校应开设生理学和解剖学；逻辑学、数学、力学、化学、天文学、地质学、生物学和社会科学；生理学、心理学和教育学；历史；以及文学、艺术等五种类型的课程。?涂尔干?斯宾塞???乌申斯基?福泽谕吉18、______是指产生于19世纪末并持续到20世纪50年代的美国的一种教育革新思潮。其提倡者揭露了公立学校中存在的各种严重问题，试图通过改革使学校教育适应美国社会的新的需要。?新教育运动?新学校运动?进步主义教育运动???宗教改革运动19、美国进步教育运动先驱者帕克的教育革新措施以“_______”著称。其主要特征是，强调儿童应处于学校教育的中心；重视学校的社会功能；主张学校课程应尽可能与实践活动相联系；以及强调培养儿童自我探索和创造精神。?有机教育学校?道尔顿制?设计教学法?昆西教学法??20、______是一种个别教学制度，重视学生个别差异。其基本内容为：在学校里废除课堂教学，废除课程表和年级制，代之以“公约”或合同式的学习；将各教室改为各科作业室或实验室，按学科的性质陈列参考用书和实验仪器；用“表格法”来了解学生的学习进度。?昆西教学法?设计教学法?文纳特卡计划?道尔顿制??21、凯兴斯泰纳认为，教育有用的国家公民是国家公立学校的目的，也是一切教育的目的。_______的中心内容是通过个人的完善来实现为国家服务的目的。?公民教育???国民教育?平民教育?劳动教育22、下列对杜威