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- 2018-11-16 发布于河南
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神木县第五幼儿园校本研修总结
2014—2015学年度第一学期校本研修工作总结随着现代社会不断进步的潮流,我们幼儿教育同样被赋予了新的目标任务和要求。本学期我们在学习与反思中实践,注重幼儿园的内涵发展,不断提升幼儿园软实力,积极推进新课程实施、不断转变教师教育观念,提升教师的专业能力。一学期以来,我们以幼儿发展为本,结合本园实际,加强“教”和“学”的研究,提高教师保教能力,稳中求进,推动幼儿园保教质量,促幼儿健康发展。?加强队伍建设,促进教师专业成长。教师的专业化发展是一个过程,提高教师的专业化水平是我园师训的一项重点工作。?1、加强理论学习,提升教师整体素质。我们分单双周以案例交流、名师课程欣赏、教学方法研讨等多样的形式,由年级组长负责,进行椒盐讨论。同时,在园中开展园本培训学习活动?,针对大家的热点、焦点问题以及困惑进行集体学习交流和探讨。三位园长、主任以及业务带头人都进行了不同领域的培训,鼓励教师人人做业务学习的主人,理论联系实际,针对一个问题进行思想的碰撞,激发教师的思考与探索。逐步让老师树立正确的教育观,明确方向,转变观念,大胆创新。有效的提高了教师们的思想认识和教育能力。?2、加强教师师德培训,提高教师的师德修养?。通过定期有效组织教师外出培训活动,开展形式多样的主题教育活动,以及每周例会正能量文章的分享,加大宣传力度,规范教师行为,引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观,全面提升教师的师德修养和
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